2014届高一生物同步提升训练：第一章第一、二节《身边的生物科学、生物科学的学习过程》1（苏教版必修2）.docVIP

第一章 第一、二节 身边的生物科学 生物科学的学习过程 1．据预测，2030年我国人口将达到16亿，全国年需粮食将达到7.2×10～8.0×10，粮食缺口巨大。解决此问题的较好方法是(　　)极大提高粮食的单产量控制人口和保护耕地以肉类食品代替粮食大量进口粮食答案：B为了解(　　)合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然和谐发展　③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种　　　　　　B．①②⑤解析：可持续发展是生态、经济、社会三位一体的发展，是指生态、经济和社会三者的协调发展。包括减少化肥和农药的使用，不得随意改造、破坏生答案：B对达尔文自然选择学说的正确理解是(　　)环境改变使生物产生适应性的变异　②能够遗传的变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　变异是定向的　⑤变异经过长期的自然选择和积累可以产生出生物的新类型解析：达尔文自然选择学说认为变异是不定向的，而题目中的第①点的含义答案：B下面为“探索光照强度对光合作用强度的影响”的过程。 方法：①将一枝黑藻放在水中，装置如上图所示。改变灯泡与黑藻之间的距离，同时通过观察计算出在不同距离的灯光下，黑藻每分钟释放的气泡个数。观察结果如下表。灯与烧杯之间的距离(cm)10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 气泡数(