1.2.1平面的基本性质.docVIP

§1.2.1平面的基本性质 编写人：王绪霞 审核人：胡彦高 编号：05 一、学习目标 1、了解平面的基本性质即三个公理和三个推论； 2、能正确使用集合符号表示空间图形中的点、线、面得关系； 3、能使用公理和推论进行解题。 二、学习重点:平面的基本性质—三个公理和三个推论 三、学习过程 问题1：你能列举出与平面有关的实例吗？你能说出平面的特性吗？ 问题2：把直尺边缘上的任意两点放到桌面上，则直尺的整个边缘都能落到桌面上吗？为什么？由此你能得出关于平面的什么结论？ 公理1： 问题3：在图形上、符号上怎样表示公理1？ 问题4：将一张矩形硬纸板的一角立在桌面上，试问硬纸板所在的平面与桌面所在的平面仅有一个公共点吗？由此你能得出什么结论？ 公理2： 问题5：在图形上，符号上怎样表示公理2？ 问题6：椅子放不稳，是地面不平还是椅子本身有问题？由此你能得出什么结论？ 公理3： 问题7：在图形上，符号上怎样表示公理3？ 问题8：经过一条直线和直线外的一点，能有几个平面？你能用公理3证明吗？ 推论1： 问题9：经过两条相交直线，能有几个平面？经过两条平行直线呢？你能证明吗？ 推论2： 推论3： 预习课本例2 ，并回答：如何画出两个平面的交线？ 预习课本例1，并思考：如何证明三条直线共面？ 例3：如图，点平面， 分别是上的点，若与 交于点，求证：在直线上。 思考：如何证明三点共线问题？ 例4：在空间四边形中，分 别为 中点，分别为 上的点，且， 证明：直线交于一点。 思考：如何证明三线共点问题？ 四、课堂练习：课本第22页。 五、巩固练习 1、“平面与平面相交于直线，直线在平面内且与交于点，直线在平面内且与交于点”。用集合符号表示上述语言： 。 2、下列所给的推理中，不正确的是 。 ① ② ③ ④ 3、如图，在正方体中， 画出平面与平面的交线， 并说明理由。 4\、过直线外一点引两条直线和直线交于两点，求证：三条直线，共面。 5、如图，若直线与四边形的三条边 分别交于点，求证：是平面四边形。 6、已知三边所在直线分别与平面交于三点，求证：三点共线。 海头中学2009—2010学年度高一数学组导学案 4 A B C D E F G H K A B C D E F G H T A B C D A1 B1 C1 D1 A B C D E F G A B C P Q R