2014高考数学一轮 一课双测A B精练(四十八)直线与圆、圆与圆的位置关系 文.docVIP

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2014高考数学一轮 一课双测A B精练(四十八)直线与圆、圆与圆的位置关系 文

2014高考数学(文)一轮:一课双测A+B精练(四十八) 直线与圆、圆与圆的位置关系 1.(2012·人大附中月考)设m>0,则直线(x+y)+1+m=0与圆x2+y2=m的位置关系为(  ) A.相切        B.相交 C.相切或相离 D.相交或相切 2.(2012·福建高考)直线x+y-2=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则弦AB的长度等于(  ) A.2 B.2 C. D.1 3.(2012·安徽高考)若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是(  ) A.[-3,-1] B.[-1,3] C.[-3,1] D.(-∞,-3][1,+∞) 4.过圆x2+y2=1上一点作圆的切线与x轴,y轴的正半轴交于A,B两点,则|AB|的最小值为(  ) A. B. C.2 D.3 5.(2013·兰州模拟)若圆x2+y2=r2(r>0)上仅有4个点到直线x-y-2=0的距离为1,则实数r的取值范围为(  ) A.(+1,+∞) B.(-1, +1) C.(0, -1) D.(0, +1) 6.(2013·临沂模拟)已知点P(x,y)是直线kx+y+4=0(k>0)上一动点,PA,PB是圆C:x2+y2-2y=0的两条切线,A,B是切点,若四边形PACB的最小面积是2,则k的值为(  ) A. B. C.2 D.2 7.(2012·朝阳高三期末)设直线x-my-1=0与圆(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B两点,且弦AB的长为2,则实数m的值是________. 8.(2012·东北三校联考)若a,b,c是直角三角形ABC三边的长(c为斜边),则圆C:x2+y2=4被直线l:ax+by+c=0所截得的弦长为________. 9.(2012·江西高考)过直线x+y-2=0上点P作圆x2+y2=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P的坐标是________. 10.(2012·福州调研)已知M:x2+(y-2)2=1,Q是x轴上的动点,QA,QB分别切M于A,B两点. (1)若|AB|=,求|MQ|及直线MQ的方程; (2)求证:直线AB恒过定点. 11.已知以点C(tR,t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O、A,与y轴交于点O、B,其中O为原点. (1)求证:AOB的面积为定值; (2)设直线2x+y-4=0与圆C交于点M、N,若|OM|=|ON|,求圆C的方程. 12.在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2-12x+32=0的圆心为Q,过点P(0,2),且斜率为k的直线与圆Q相交于不同的两点A、B. (1)求k的取值范围; (2)是否存在常数k,使得向量+与PQ―→共线?如果存在,求k值;如果不存在,请说明理由. 1.已知两圆x2+y2-10x-10y=0,x2+y2+6x-2y-40=0,则它们的公共弦所在直线的方程为________________;公共弦长为________. 2.(2012·上海模拟)已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,a1,a2,…,a11是该圆过点(3,5)的11条弦的长,若数列a1,a2,…,a11成等差数列,则该等差数列公差的最大值是________. 3.(2012·江西六校联考)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的准线为l,焦点为F,圆M的圆心在x轴的正半轴上,圆M与y轴相切,过原点O作倾斜角为的直线n,交直线l于点A,交圆M于不同的两点O、B,且|AO|=|BO|=2. (1)求圆M和抛物线C的方程; (2)若P为抛物线C上的动点,求PM―→,·PF―→,的最小值; (3)过直线l上的动点Q向圆M作切线,切点分别为S、T,求证:直线ST恒过一个定点,并求该定点的坐标. [答 题 栏] A级 1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5.__________ 6._________ B级 1.______ 2.______ 7. __________ 8. __________ 9. __________ 答 案 2014高考数学(文)一轮:一课双测A+B精练(四十八)A级 1.C 2.B 3.C 4.C 5.选A 计算得圆心到直线l的距离为= >1,如图.直线l:x-y-2=0与圆相交,l1,l2与l平行,且与直线l的距离为1,故可以看出,圆的半径应该大于圆心到直线l2的距离 +1. 6.选D 圆心C(0,1)到l的距离 d=, 所以四边形面积的最小值为 2×=2, 解得k2=4,即k=±2. 又k>0,即k=2. 7.解析:由题意得,圆心(1,2)到直线x-my-1=0的距离d==1, 即=1

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