1.1.3集合的基本运算x.pptVIP

1.1.3集合的基本运算 * * 考查下列各个集合，你能说出集合C与集合A、 B 之间的关系吗？ (1) A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}； (2) A={x|x是有理数},B={ x|x是无理数}, C={ x|x是实数}； 集合A、 B与集合C之间都具有这样一种关系： 集合C是由集合A或集合B的元素组成的。 考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗? (1) A={1,3,5}, B={2,4,6} ,C={1,2,3,4,5,6} (2) A={x|x是有理数},B={x|x是无理数}, C={x|x是实数}. (3) A={1,2,3}, B={1,3,6} ,C={1,2,3,6} 集合C是由所有属于集合A或属于集合 B的元素组成. 1.并集 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B,(读作“A并B”).即 A∪B={x|x∈A,或x∈B} 如：{1,2,3,6}∪{1,2,5,10}={1,2,3,5,6,10}． 例4 设A={4,5,6,8}, B={3,5,7,8},求A∪B. 解: A∪B={4,5,6,8} ∪ {3,5,7,8} ={3,4,5,6,7,8} 例5 设集合A={x|-1x2},集合B={x|1x3} 求A∪B. 解: A∪B={x|-1x2} ∪ {x|1x3} ={x|-1x3} 考察下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗? A={2,4,6,8,10}, B={3,5,8,12} ,C={8}; (2) A={x|x是新华中学2004年9月在校的女同学}, B={x|x是新华中学2004年9月入学的高一级同学}, C={x|x是新华中学2004年9月入学的高一级女同学}. 集合C是有那些既属于集合A且属于集合B的所有元素组成的 2.交集 如：{1,2,3,6}∩{1,2,5,10}={1,2}． 又如：Ａ＝{a,b,c,d,e},B={c,d,e,f}.则A∩B={c,d,e}． 一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,(读作“A交B”),即 A∩B={x|x∈A,且x∈B}. 例1．设A={x|x-2},B={x|x3}，求A∩B. 例2．设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求A∩B. 例3．A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B和A∩B. 例4．设A={x|-1x2},B={x|1x3}，求A∪B和A∩B 解：A∩B={x|x-2}∩{x|x3}={x|-2x3}． 解：A∩B={x|x是等腰三角形}∩{x|x是直角三角形} ={x|x是等腰直角三角形}． 解：A∪B={3,4,5,6,7,8}; A∩B={5,8} 解：A∪B={x|-1x2}∪{x|1x3}={x|-1x3}. 　　A∩B={x|-1x2}∩{x|1x3}={x|1x2} 例6 新华中学开运动会,设 A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学} B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学}, 求A∩B. 解:A∩B={x|x是新华中学高一年级既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学}. 3.并集与交集的性质 3.并集与交集的性质 设A={2,-1,x2-x+1}, B={2y,-4,x+4}, C={-1,7} 且A∩B=C 求x,y。 练习 课本P11 1、2 解：由A∩B=C，知 7?A ∴必然 x2－x+1=7 得 x1=-2, x2=3 由x=-2 ，得 x+4=2?C ∴x?-2 由x=3 ， 得 x+4=7?C 此时2y=-1 ∴y=-1/2 ∴x=3 , y=－1/2 四．小结 　　1．A∩B={x|x∈Ａ，且x∈Ｂ}是同时属于Ａ，Ｂ的两个集合的所有元素组成的集合． 　　2．A∪B={x|x∈A或x∈B}是属于A或者属于B的元素所组成的集合． 五．作业　　课本P13 习题1.1： 6，7、8 观察下列三个集合：S＝{高一年级的同学}A＝{高一年级参加军训的同学} B＝{高一年级没有参加军训的同学} 问：这三个集合之间有何关系？ 显然，集合S中除去集合 A(B)之外就是集合B(A)． 可以用韦恩图表示 A S B 观察下列三个集合：S＝{高一年