2-3 幂函数.ppt

成才之路·数学 建模应用引路 名师辩误做答 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第二章 基本初等函数(Ⅰ) * 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修1 课前自主预习 方法警示探究 思路方法技巧 建模应用引路 课堂基础巩固 课后强化作业 名师辩误做答 课前自主预习 思路方法技巧 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第二章 基本初等函数() 第二章 2．　幂 函 数 温故知新 1．在同一坐标系中画出函数y＝3x与y＝4x的图象，结合图象比较大小： (1)30.230.4； (2)30.440.4. 2．注意到30.4与40.4的指数均是0.4，我们还可以用函数的性质来比较大小． 3．求下列函数的定义域： (1)y＝，定义域为； (2)y＝，定义域为． y＝x0.4 (－∞，0)(0，＋∞) (0，＋∞) 新课引入 问题一：若正方形的边长为x，面积为y，则y＝x2. 问题二：若正方形的面积为x，边长为y，则y＝x. 问题三：若正方体的棱长为x，体积为y，则y＝x3. 问题四：若正方体的体积为x，棱长为y，则y＝x. 以上问题中的函数区别仅在于指数，它们有什么共同的特征吗？你愿意去做一下探索吗？与其相类似的函数，你还能再举出一些例子吗？ 自主预习 1．一般地形如的函数叫做幂函数． 2．画出幂函数y＝xα，当α取集合{0，±1，2，，3}内的值时，观察函数图象特点(形状、位置)考察其定义域、值域、单调性、奇偶性，探究其共同的性质与不同的性质，你有什么发现？ y＝xα(α为常数) 函数的图象与性质列表如下： 函数 定义域 值域 图象形状 单调性 奇偶性 图象 y＝x0 {x|x≠0} {1} “断” 直线 函数值为常数1 偶 y＝x R R 直线 增 奇 函数 定义域 值域 图象形状 单调性 奇偶性 图象 y＝x2 R {y|y≥0} 抛物线 [0，＋∞)增， (－∞，0]减 偶 函数 定义域 值域 图象形状 单调性 奇偶性 图象 y＝x3 R R 拐线 增 奇 函数 定义域 值域 图象形状 单调性 奇偶性 图象 y＝x－1 {xR|x≠0} {y∈R|y≠0} 双曲线 (－∞，0)减， (0，＋∞)减 奇 函数 定义域 值域 图象形状 单调性 奇偶性 图象 y＝x {x|x≥0} {y|y≥0} 抛物线型 增 非奇非偶 观察总结可知幂函数y＝xα(α为常数)的性质： (1)所有的幂函数在(0，＋∞)上都有定义，并且图象都通过点(1,1)； (2)如果α0，则幂函数的图象过原点，并且在区间[0，＋∞)上为增函数； (3)如果α0，则幂函数在(0，＋∞)上为减函数，在第一象限内，向上与y轴无限接近，向右与x轴无限接近． (4)当α为奇数时，幂函数为奇函数，图象都过(－1，－1)点，当α为偶数时，幂函数为偶函数、图象都过(－1，1)点． 命题方向1 幂函数的定义[例1]　在函数y＝，y＝2x2，y＝x2＋x，y＝3x中，幂函数的个数为(　　) A．0　　 　B．1　　 　C．2　　 　D．3 [解析]　显然，根据幂函数定义可知，只有y＝＝x－2是幂函数． [答案]　B 规律总结：在幂函数的定义中，没有规定定义域，但这并不意味着定义域不用研究．事实上，幂函数y＝xα中，α的取值不一样，幂函数的定义域也不一样．(1)当α是一个正分数时，设y＝x(p，qN＋，p，q互质)其定义域是使有意 义的x的集合；(2)当α是一个负整数或负分数时，设y＝x－p，p是正整数或y＝x－(p，qN＋，p，q互质)，则函数定义域是使或有意义的实数x的集合． 有下列函数： y＝3x2；y＝x2＋1；y＝－；y＝；y＝x；y＝2x. 其中，是幂函数的有________(只填序号)． [答案]　 [解析]　中，x2的系数为3，故不是幂函数；中，y＝x2＋1不是xα的形式，故不是幂函数；中，y＝－＝－(x－1)，系数是－1，故不是幂函数；中，y＝＝x－1是幂函数；中，y＝x是幂函数；中，y＝2x是指数函数． [例2]　已知函数f(x)＝(m2＋2m)·xm2＋m－1，m为何值时，f(x)是：(1)正比例函数；(2)反比例函数；(3)二次函数；(4)幂函数． [分析]　把此函数解析式同各种函数解析式对比，即可得出关于m的关系式，从而求得m. [解析]　(1)若f(x)为正比例函数， 则，m＝1. (2)若f(x)为反比例函数， 则，m＝－1. (3)若f(x)为二次函数， 则，m＝. (4)若f(x)为幂函