8函数与方程(学生版.docVIP

第九节函数与方程 确定函数零点所在的区间 [例1]　(2012·唐山统考)设f(x)＝ex＋x－4，则函数f(x)的零点位于区间(　　) A．(－1,0)　　　　　　　　B．(0,1) C．(1,2) D．(2,3) [答案]　C 1．(2013·衡水模拟)设函数y＝x3与y＝x－2的图象交点为(x0，y0)，则x0所在的区间是(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) 解析：选B　 ．(教材习题改编)根据表格中的数据，可以判定方程ex－x－2＝0的一个根所在的区间为(　　) x －1 0 1 2 3 ex 0.37 1 2.72 7.39 20.09 x＋2 1 2 3 4 5 A.(－1,0) B．(0,1) C．(1,2) D．(2,3) 解析：选C　 3．(2012·长沙模拟)已知函数f(x)的图象是连续不断的，x、f(x)的对应关系如下表： x 1 2 3 4 5 6 f(x) 136.13 15.552 －3.92 10.88 －52.488 －232.064 则函数f(x)存在零点的区间有(　　) A．区间[1,2]和[2,3] B．区间[2,3]和[3,4] C．区间[2,3]、[3,4]和[4,5] D．区间[3,4]、[4,5]和[5,6] 解析：选C　 判断函数零点个数 [例2]　(1)(2012·北京高考)函数f(x)＝的零点的个数为(　　) A．0　　　　　　　　　B．1 C．2 D．3 (2)(2012·北京东城区模拟)已知函数f(x)＝则函数y＝f(f(x))＋1的零点个数是(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 [答案]　(1)B　(2)A ．(2012·湖北高考)函数f(x)＝xcos x2在区间[0,4]上的零点个数为(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 解析：选C ．已知函数f(x)＝则函数f(x)的零点为(　　) A.，0　　　　　　　　B．－2,0 C. D．0 解析：选D　 ．设f(x)＝x3＋bx＋c是[－1,1]上的增函数，且f·f0，则方程f(x)＝0在[－1,1]内(　　) A．可能有3个实数根　　　　B．可能有2个实数根 C．有唯一的实数根 D．没有实数根 解析：选C　 ．(2013·哈师大模拟)若定义在R上的函数f(x)满足f(x＋2)＝f(x)，且x[－1,1]时，f(x)＝1－x2，函数g(x)＝则函数h(x)＝f(x)－g(x)在区间[－5,5]内的零点个数是(　　) A．5 B．7 C．8 D．10 解析：选C ．(2013·北京西城二模)执行如图所示的程序框图，若输入如下四个函数： y＝2x；　y＝－2x；　f(x)＝x＋x－1；f(x)＝x－x－1. 则输出函数的序号为(　　) A． B． C．D． 解析：选D　 ．已知函数f(x)＝满足f(0)＝1，且f(0)＋2f(－1)＝0，那么函数g(x)＝f(x)＋x的零点个数为________． 答案：2 ．若函数f(x)＝ax＋b有一个零点是2，那么函数g(x)＝bx2－ax的零点是(　　) A．0,2　　　　　　　　　　B．0， C．0，－ D．2，－ 解析：选C　 函数零点的应用 已知函数有零点(方程有根)求参数取值常用的方法 (1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围． (2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决． (3)数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解． [例3]　(2011·辽宁高考改编)已知函数f(x)＝ex－x＋a有零点，则a的取值范围是________． [答案]　(－∞，－1] 若函数变为f(x)＝ln x－2x＋a，其他条件不变，求a的取值范围． 解：a的取值范围为. 以题试法 ．已知函数f(x)满足f(x＋1)＝f(x－1)，且f(x)是偶函数，当x[0,1]时，f(x)＝x，若在区间[－1,3]上函数g(x)＝f(x)－kx－k有4个零点，则实数k的取值范围是______． 答案： ．已知函数f(x)＝x2＋x＋a在区间(0,1)上有零点，则实数a的取值范围是________． 答案：(－2,0) ．(2012·北京朝阳统考)函数f(x)＝2x－－a的一个零点在区间(1,2)内，则实数a的取值范围是(　　) A．(1,3) B．(1,2) C．(0,3) D．(0,2) 解析：选C　 ．若函数f(x)＝ax－x－a(a0且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是________． 答案：(1，＋∞) ．(2013·南通质检)已知函数f(x)＝x2＋(1－k)x－k的一个零点在(2,3)