高一数学 第一章 交集、并集.docVIP

高一数学 第一章 交集、并集 1.3.1 交集 1．理解交集的概念及其交集的性质； 2．会求已知两个集合的交集； 3．理解区间的表示法； 4．提高学生的逻辑思维能力. 交集的定义： （1）对两个集合A和B，定义A与B的交集为集合C，其中C={x|x属于A且x属于B}，记作：A∩B。 （2）交集的venn图表示为： （3）由交集的定义，我们知道若C为A和B的交集，则有C包含于A且C包含于B。 做一做1：A={1,2,3}，B={1,4,5}，则A∩B={1,2,4,5} 注意：（1）交集（A∩B）实质上是A与B的公共元素所组成的集合. （2）当集合A与B没有公共元素时，不能说A与B没有交集，而是A∩B=. 2．交集的常用性质： （1） A∩A = A； （2） A∩=； （3） A∩B = B∩A； （4）(A∩B)∩C =A∩(B∩C)； （5） A∩B A， A∩BB 3．集合的交集与子集： 思考: A∩B=A，可能成立吗？ 结论： A∩B = A AB 4．区间的表示法： 设a，b是两个实数，且ab，我们规定： [a， b] = _____________________ （a， b）= _____________________ [a ，b）= _____________________ （a ，b] = ______________________ （a，+∞）=______________________ （-∞，b）=______________________ （-∞，+∞）=____________________ 其中 [a， b]，（a， b）分别叫闭区间、开区间；[a ，b），（a ，b] 叫半开半闭区间；a，b叫做相应区间的端点. 注意：（1）区间是数轴上某一线段或数轴上的点所对应的实数的取值集合又一种符号语言. （2）区间符号内的两个字母或数之间用“，”号隔开. （3）∞读作无穷大，它是一个符 号，不是一个数. 【精典范例】 一、求已知两个集合的交集 例1． （1）设A={-1，0，1}，B={0，1，2，3}，求A∩B； （2）设A={x|x0}，B={x|x≤1}，求A∩B； 【解】 （1）A∩B={0，1}； （2）A∩B={x|0x≤1}； 名师点评: 不等式的集合求交集时，运用数轴比较直观，形象. 例2： 已知数集 A={a2，a+1，-3}，数集B={a-3,a-2，a2+1}，若A∩B={-3}，求a的值． 【解】 ∵ A∩B={-3} ∴ -3 ∈ A -3 ∈ B 当a-3=-3时，即a= 0时，B={-3，-2，1}， A={0，1，-3}满足题意； 当a-2=-3时，即a=-1时，B={-4，-3，2}， A={1，0，-3}不满足题意； ∴ a = 0 名师点评: 在集合的运算中，求有关字母的值时，要注意分类讨论及验证集合的特性． 例3： （1）设集合A={y|y=x2-2x+3，x∈R}， B={y|y=-x2+2x+10，x∈R}， 求A∩B； （2）设集合A={(x,y)|y=x+1，x∈R}， B={(x,y)|y=-x2+2x+，x∈R}， 求A∩B； 分析： 先求出两个集合的元素，或者集合中元素的范围，再进行交集运算．特别注意（1）、（2）两题的区别，这是同学们容易忽视的地方． 【解】 两个集合表示的是y的取值范围， ∵A={y|y=x2-2x+3，x∈R}= {y|y≥2}， B={y|y=-x2+2x+10，x∈R}= {y|y≤11}， ∴ A∩B={y|2≤y≤11}； （2）A∩B= {(x,y)|y=x+1，x∈R}∩{(x,y)|y=-x2+2x+，x∈R} ={(x,y)| } ={} 名师点评: 求集合的交集时，注意集合的实质，是点集还时数集．是数集求元素的公共部分，是点集的求方程组的解所组成的集合． 二、运用交集的性质解题 例4： 已知集合A={2，5}，B={x|x2+px+q=0，x∈R}.若B={5}，求p，q的值． 分析： 由B={5}，知：方程x2+px+q=0有两个相等，再用一元二次方程的根与系数的关系容易求p，q的值． 【解】 ∵ A∩B={5} ∴ 方程x2+px+q=0有两个相等的实根5 ∴ 5+5=-p 5?5=q ∴ p=-