高一数学第一章(第4课时)子集全集补集2.docVIP

课 题：1.2子集 全集 补集（2） 教学目的： （1）使学生进一步了解集合的包含、相等关系的意义； （2）使学生进一步理解子集、真子集（，）的概念； （3）使学生理解补集的概念； （4）使学生了解全集的意义 教学重点：补集的概念 教学难点：弄清全集的意义 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析???? 节讲全集与补集是在子集概念的基础上讲述补集的概念，并介绍了全集的概念本节重点是子集的概念，弄清元素与子集、属于与包含之间的区别全集与补集 记作: ，AB或BA 读作：A包含于B或B包含A 当集合A不包含于集合B，或集合B不包含集合A时，则记 作AB或BA 注：有两种可能 （1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一集合 （2）集合相等：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，记作A=B （3）真子集：对于两个集合A与B，如果，并且，我们就说集合A是集合B的真子集，记作：AB或BA, 读作A真包含于B或B真包含A （4）子集与真子集符号的方向 （5）空集是任何集合的子集ΦA 空集是任何非空集合的真子集ΦA 若A≠Φ，则ΦA 任何一个集合是它本身的子集 （6）易混符号 ①“”与“”：元素与集合之间是属