江苏省大丰市新丰中学人民版历史选修四导学案：专题四43“圣雄”甘地.docVIP

第四单元 “亚洲觉醒”的先驱 二 “圣雄”甘地 【知识梳理】 1、造就英雄的时势：19世纪中叶印度完全沦为英国的殖民地，人民要求摆脱英国的殖民统治而独立。 2、理论贡献---非暴力主义思想 a.形成过程：（1）来源于传统的宗教学说，受 的影响；（2）在 学习法律期间,《圣经》中关于不要于恶人作对的教训给他以深刻的印象。（3）、在 领导反对种族歧视的斗争的实践中受 等人著作中以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想极为认同，认为任何政治斗争都要以“ ”精神为主旨，从而形成一整套“ 的理论”，总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式。（4）、一战爆发后，甘地回到印度。时值印度宗教纷争四起，为了使各派和睦相处，他苦行游说；同时了解各地情况，甘地认为，印度人民贫困的根源首先在于农村_______的衰落，恢复传统的_________劳动是振兴农村的关键，为此，他倡导了______运动，号召恢复使用手摇纺车。 b.原则：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 1919-1922第一次 英国制造了 惨案 同英国政府不合作，扩展为全国性，运动中出现 。 停止，甘地被捕入狱，运动转入低潮。 1929-1930第二次 1929年国大党通过实现印度 的决议，授权 领导运动。 1930年的“ ”中达到高潮，抵制英国食盐专营法。 英国殖民当局由 到被迫改变策略，释放甘地，撤销取缔国大党的禁令，允许沿海人民煮盐；甘地也停止了非暴力不合作运动。 二战期间 第三次（新发展）[来源:学优高考网] 甘地明确提出了“英国退出印度”的主张，再次发出不合作的号召。 甘地第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力 未获得独立 c.非暴力不合作运动的主要内容：坚持非暴力为 ，与英国政府 ，拒绝在英殖民政府就职，对英国人的 、组织的选举和学校普遍抵制，拒绝为英国的殖民政府 ，抵制英货，号召开展家庭 （土布运动）。（抛弃先进技术这是不可取的。） d.特点及产生原因：特点--采取 和合法的手段，取得印度的 原因：甘地的非暴力思想；当时印度落后，无法与英国抗衡；以甘地为代表的 的两面性。 e.评价非暴力不合作运动： 积极： 了英国的殖民统治，增强了印度人民的 和自信心，使非暴力不合作运动具有广泛的 ，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。消极：但“非暴力不合作运动”把民族独立运动局限在非暴力的框架内，影响了民族独立运动的进一步发展，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和 。 4、甘地为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争，维护国家统一而斗争，1948年被印度教的狂热分子刺杀。 【重难点突破】 1、甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？ 答：实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。 2、非暴力不合作运动为什么出现在印度？ 印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想。 3、对非暴力不合作运动的评价。 积极性：甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。 局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想 4、评价甘地 地位：政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国父” 功绩：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。 局限：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西方物质文明，体现了资产阶级局限性。 5、【史论共享】甘地在印度民族解放运动中的历史作用： 甘地是20世纪世界民族独立和解放运动的历史潮流中涌现出来的印度民族英雄，他持之以恒地发动不合作运动，反抗英国殖民统治，把他的一生都献给了印度的民族独立事业，被称为印度之魂。 【典型例题】 1、材料一 “对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。” 材料二 “以眼还眼，以牙还牙只会让世界最 终盲目。” 请回答:甘地的思想主张是什么？影响甘地早期社会思想的因素有哪些？ 答：爱，仁慈，非暴力；宗教，教育，家庭，性格，资产阶级民主博爱思想。 2、人们对甘地的评价众说纷纭。一些人认为他简