江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题训练:第2讲 考点2 有关阿伏加德罗常数的综合判断.docVIP

江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题训练:第2讲 考点2 有关阿伏加德罗常数的综合判断.doc

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考点二 有关阿伏加德罗常数的综合判断 [题组训练·考能] 题组一 气体摩尔体积的适用条件                   1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)常温下,11.2 L甲烷气体含有的甲烷分子数为0.5NA (×) (2)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数目为19NA (×) (3)常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA (×) (4)常温常压下,3.2 g O2所含的原子数为0.2NA (√) (5)标准状况下,18 g H2O所含的氧原子数目为NA (√) (6)常温常压下,92 g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子总数为6NA (√) (7)22.4L NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为NA (×) 题组二 物质的微观结构 2.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)4.5 g SiO2晶体中含有的硅氧键的数目为0.3NA (√) (2)30 g甲醛中含有的共用电子对总数为4NA (√) (3)标准状况下,22.4 L氦气与22.4 L氟气所含原子数均为2NA (×) (4)18 g D2O所含的电子数为10NA (×) (5)1 mol CnH2n+2分子中含有的C-C数为nNA (×) (6)12 g金刚石中含有的共价键数为2NA (√) (7)12 g石墨中含有的共价键数为1.5NA (√) (8)31 g白磷中含有的共价键数为1.5NA (√) (9)在18 g18O2中含有NA个氧原子 (√) (10)0.012 kg13C所含原子数为阿伏加德罗常数 (×) 题组三 电解质溶液中离子数目的判断 3.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)0.1 L 3.0 mol·L-1的NH4NO3溶液中含有的NH的数目为0.3NA (×) (2)1 L 1 mol·L-1的NaClO溶液中含有的阴离子数目为NA (√) (3)0.1 mol·L-1的NaHSO4溶液中,阳离子的数目之和为0.2NA (×) (4)25 ℃、pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.2NA (×) (5)10 L pH=1的硫酸溶液中含有的H+数为2NA (×) (6)1 mol HCl气体中的粒子数与0.5 mol·L-1盐酸中溶质粒子数相等 (×) 题组四 氧化还原反应中电子转移数目的判断 4.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)5.6 g铁粉与硝酸反应失去的电子数一定为0.3NA (×) (2)0.1 mol Zn与含0.1 mol HCl的盐酸充分反应,转移的电子数目为0.2 NA (×) (3)1 mol Na与足量O2反应,生成Na2O和Na2O2的混合物,转移的电子数为NA (√) (4)1 mol Na2O2与足量CO2充分反应转移的电子数为2NA (×) (5)向FeI2溶液中通入适量Cl2,当有1 mol Fe2+被氧化时,共转移的电子的数目为NA (×) (6)1 mol Cl2参加反应转移电子数一定为2NA (×) —————[思维建模]———————————— 正确判断有关阿伏加德罗常数正误的“三大步骤” 第一步:查看物质的状态及所处状况——正确运用气体摩尔体积的前提 (1)当物质是气体时,应查看所给条件是不是标准状况; (2)当条件是标准状况时,应查看所给物质在标准状况下是不是气体。 第二步:分析题干所给物理量与物质的量的关系——正确进行换算的前提 (1)已知某种物质的质量或物质的量时,则这些数据不受外界条件的限制; (2)已知数据是体积时,要关注外界条件是不是标准状况、这种物质是不是气体; (3)已知数据是物质的量浓度或pH时,要关注考题是否给出了溶液的体积。 第三步:准确把握物质的微观结构和物质变化过程中微粒数目的变化——正确判断微粒数目的前提 (1)清楚物质结构中相关微粒之间的数目关系; (2)熟悉物质变化过程中微粒数目的变化关系。

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