2011年高考数学决战六月卷3.docVIP

2011年安徽高考数学考试题型分析及应试策略（理） 安徽省濉溪中学高三数学组 选择题 选择题的特点：安徽数学高考选择题共题，分，占全卷的，难度比大概为，即个左右的题目为容易题，个左右为中等难度的题，个左右为难题。 解选择题的要求：解答选择题的首要标准是准确，其次要求是快速。平常训练时可以先对速度不做过多要求，力求准确，然后再逐渐追求速度，做到又准又快。 解选择题的策略：对于容易题和大部分的中等难度的题，可采取直接法；难度较大的题使用一些技巧，采用非常规的方法同时,注意多用图,能不算则不要算。 答题注意事项： 1、试卷实际上只起一个题目单的作用，特别是一卷。所以考试时可将第一卷作为草稿纸使用，在题目周围运算、画图，做各种标记，不必担心这样会影响卷面整洁。 2、答完选择题后即可填涂答题卡，涂好有把握的题，把握不大的先留下来，并做一个标记，以免忘记做答，在监考教师提醒结束时间还有分钟时或之前填好所有的题目。切记最后不要留空，实在不会的，要采用猜测、凭第一感觉、选项平均分布等方法选定答案。 应考建议： 每天安排分钟时间做一套模拟试卷中的选择题，要严格控制时间，评出成绩，订正答案，反思总结。坚持一段时间，一定会有很大的收获。 养成良好的读题习惯。一个完整的选则题包含题干与选项，应都要阅读。有些同学作选择题时，不看选项，只读题干，费时易错。 填空题 （一）填空题的特点：安徽高考填空题一般个题，分，占总分的，个左右的题目为容易题，个左右为中等难度的题。 （二）解填空题的要求：填空题虽然难度不大，但得分率往往很低，可见答题技巧和心理上的重视程度是十分重要的，一定要认真对待，仔细核算，力求准确，最后写出完整的答案。千万不要因为追求速度而出现偏差，导致失分。 （三） 解填空题的策略：对于大部分的填空题，均可采取直接法解答；一时找不到解题思路的题可以使用一些技巧，采用非常规的方法。 答题注意事项： 1、千万不要用口算、心算的方式解填空题。要养成动笔动手的良好习惯，在草稿纸上有顺序、有条理地写出主要的解答过程，力求细致，详尽，并对每一步进行核对验算，不要怕麻烦。平常练习时就要严格要求，按考试的程序来，不要马虎。 2、与选择题不同，填空题一般不存在猜测的问题，所以实在不会时也不要瞎猜。但解题的技巧还是有的，要在解题实践中不断总结。 应考建议：填空题考察基础知识， 所以要答好填空题，最根本的还是要熟悉和掌握课本上的内容。建议安排时间通读一遍课本。 关于解答题 （一）解答题的特点：安徽高考解答题共题，分左右，占全卷成绩的，一般是三易二中一难或二易二中二难，即个容易题，个中等难度的题，个难题。 （二）解解答题的要求：解答题要求写出主要的推理和演算过程，有详细的评分标准，按解题步骤给分。做解答题，在找到思路之后要一气呵成，详细准确地写出解答过程。 （三）解解答题的策略：容易题力争不丢分，中等题拿下基础分，难题不指望得全分。 （四）答题注意事项： （1）仔细读题。（2）解答尽量详细。（3）一次完成，一般不用草稿纸。（4）注意答题卡整洁，注意条理性。（5）尽可能画图。对于几何题，即使不会也要画出图形来。（6）做到会而对，对而全。 （五）各小题解答要览： 第16题（三角题）： 考察内容 正弦型函数的图像和性质 的图像、性质（强调几何性质）。 图像的画法：五点法，变换法 性质：定义域，值域，奇偶性，单调性（增区间、减区间），周期性，对称轴，对称中心。 三角变换 和差角公式、倍角公式、升降幂公式 辅助角公式 解三角形 内角和定理、正弦定理、余弦定理、面积公式。 特别强调 同角三角函数的关系，可先确定符号，再利用直角三角形模型来计算。如，若则构造直角三角形，使其斜边长为，角对边为，可求出另一边为，在直角三角形中算出其它三角函数，考虑的范围，确定其符号。 记住几组勾股弦数：； ； ； ；。 （2）考查核心 两个中心：一是三角函数图像性质的考查，二是解三角形。 (3) 复习建议：用一周左右时间集中解决三角函数解答题，可以选用各地考卷套题中的三角函数题目。考场上力争不丢本题的分。 17题（概率统计题）： 知识清单 概念回顾 事件：必然事件、不可能事件、随机事件：等可能事件，互斥事件—对立事件，相互独立事件，独立重复试验，条件概率，几何概型。 抽样方法：简单随机抽样—随机数表法、抽签法、分层抽样、系统抽样。 期望、方差、均方差、中位数、众数 总体分布直方图、条形图、折线图、 茎叶图等 正态分布与标准正态分布 。 线性回归：相关系数检验 独立性检验 公式再现 ，（等可能事件的概率） （频率），（概率的统计定义） P（A+B）=P（A）+P（B）， （加法公式） ，（对立事件） ，(独立重复试验---二项分布) ，（乘法公