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教研:立体几何
立体几何初步(邵亚男)
一、简单几何体介绍(7种)
柱、锥、台、球的结构特征
(1)棱柱:
几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2)棱锥
几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点
(4)圆柱:
几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;
③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥:
几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台:
几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体: 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、空间几何体的直观图——斜二测画法
(1)法则:横轴不变纵折半
(2)直观图与原图面积之比:
3、空间几何体的三视图
(1)定义三视图:
正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);
侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)
(2)法则:主俯同长,主侧同宽,俯侧同高
4、柱体、锥体、台体、球的表面积与体积
二、空间图形基本关系与公理
1、空间点、直线、平面的位置关系
(1)点与直线: A∈l
Al
(2)点与平面:
(3)直线与直线
(4)直线与平面:
(5)平面与平面
2、空间图形的公理
(1)公理1:
文字语言:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是所有的点都在这个平面内。
符号语言:
A∈L
B∈L = L α
A∈α
B∈α
(2)公理2:
文字语言:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。
推论:一直线和直线外一点确定一平面;两相交直线确定一平面;两平行直线确定一平面。
符号语言:
A、B、C三点不共线 = 有且只有一个平面α,使A∈α、B∈α、C∈α
作用:①它是空间内确定平面的依据 ②它是证明平面重合的依据
(3)公理3:
文字语言:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
符号语言:
作用:
是判定两个平面相交的方法。
说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系:交线必过公共点。
它可以判断点在直线上,即证若干个点共线的重要依据。
(4)公理4:
文字语言:平行于同一条直线的两条直线互相平行
符号语言:设a、b、c是三条直线
a∥b
c∥b
作用:判断空间两条直线平行的依据。
(5)等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两角相等或互补。
三、空间中的平行问题
1.直线与平面平行的判定及其性质
(1)线面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行。
简记为: 线线平行线面平行
符号表示:
a α
b β = a∥α
a∥b
(2)线面平行的性质定理: 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,
那么这条直线和交线平行。线面平行线线平行
符号表示:
a∥α
a β =a∥b
α∩β= b
作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。
2.平面与平面平行的判定及其性质
(1)两个平面平行的判定定理
如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行
(线面平行→面面平行),
符号表示:a β
b β
a∩b = P =β∥α
a∥α
b∥α
(2)两个平面平行的性质定理
如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行。(面面平行→线面平行)
如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行。(面面平行→线线平行)
符号表示:
α∥β
α∩γ= a =a∥b
β∩γ= b
四、空间中的垂直问题
(1)线线、面面、线面垂直的定义
①两条异面直线的垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线互相垂直。
②线面垂直:如果一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,就说这条直线和这个平面垂直。
③平面和平面垂直:如果两个平面相交,所成的二面角是直二面角,就说这两个平面垂直。
(2)垂直关系的判定和性质定理
①线面垂直
判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,
那么这条直线垂直这个平面。
性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
②面面垂直
判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,
那么这两个平
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