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两直线的位置关系—垂直 二、新课学习 例1： 练习一： 例题学习 例1： 练习一： 知识拓展 设l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0，则 【新法再解例2 】 练习二 课堂小结： 1、本节课我们学习了哪些新知识？新方法？ 2、在应用这些新知识时应注意哪些问题？ 3、在本节课的学习中运用了哪些数学思想？ 归纳 作业： 思考题 * * * 一、复习 1.平面内两条直线的位置关系有三种，分别 为___________________ 2.两直线的位置关系可根据下表判定。 平行、重合、相交 直线 条件 关系 l1:y=k1x+b1 l2:y=k2x+b2 l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0 平行 重合 相交 k1=k2 且 b1≠b2 k1=k2 且 b1=b2 k1 ≠ k2 3.当直线平行于坐标轴时，可结合图形判断其位置关系。 ----特殊情况下的两直线的垂直 在同一直角坐标系下， 分别作出下列直线： l1: x=2 l2: y+1=0 (2) l3: x-1=0 l4: y=2 从图中，你能发现什么规律呢？ (1) (2) l1 l2 l3 l4 1 2 1 -1 1 2 3 1 -1 -2 两条直线中有一条直线斜率不存在，另一条直线斜率为0时，两直线互相垂直。 二、新课学习 ----斜率存在时两直线的垂直 两条直线互相垂直的判定程序 两条直线方程 求它们的斜率 一个斜率为 0，一个斜率不存在 垂直 K1.K2= - 1 垂直 不垂直 K1.K2= - 1 判断下列各组中所给的两条直线是否垂直 解： (1) ， (2) (3) 因为l1的斜率不存在 ， l2的斜率为0 所以 l1⊥l2 判断下列各对直线是否垂直 （P115 B组1） 例2 已知直线l1:y=2x+5与直线l2:x+ay-2=0垂直，求a的值. 解： 因为a≠0，所以直线l2的方程可化为斜截式： 根据两条直线垂直的条件，有 解得 a = 2 除了用方程的斜率来判定垂直外，还有没有别的方法呢？ 当直线不平行于坐标轴时，两条直线的位置关系可根据下表判定。 直线 条件 关系 l1:y=k1x+b1 l2:y=k2x+b2 l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0 平行 重合 相交 k1=k2 且 b1≠b2 k1=k2 且 b1=b2 k1 ≠ k2 判断下列各组中所给的两条直线是否垂直 不垂直 --------垂直 ------------垂直 全部化为一般式： A1A2+B1B2= A1A2+B1B2= A1A2+B1B2= 1×2+3×(-3)=-7 6×2+4×(-3)=0 1×0+0×1=0 判断下列各对直线是否垂直 （P115 B组1） ---垂直 ---垂直 化为一般式： A1A2+B1B2=-5×6+3×10=0 A1A2+B1B2=0×1+1×0=0 --A1A2+B1B2=1×2+3×(-3)=-7 --A1A2+B1B2=6×2+4×(-3)=0 --A1A2+B1B2=1×0+0×1=0 --A1A2+B1B2=-5×6+3×10=0 --A1A2+B1B2=0×1+1×0=0 不垂直 垂直 垂直 垂直 垂直 l1⊥l2 == A1A2+B1B2 = 0 例2 已知直线l1:y=2x+5与直线l2:x+ay-2=0垂直，求a的值. 解： 直线l1的方程可化为一般式得：2x-y+5=0 l1⊥l2 == A1A2+B1B2 = 0 ∵l1⊥l2 ∴A1A2+B1B2 = 0 即 2×1 + （-1）×a = 0 解得 a = 2 已知直线l1:3x-my-2=0 与直线l2:4x-6y-1=0垂直，求m的值。 m=-2 方法：代数方法研究几何问题。 思想：数行结合思想。 当直线不平行于坐标轴时，两条直线的位置关系可根据下表判定。 直线 条件 关系 l1:y=k1x+b1 l2:y=k2x+b2 l1:A1x+B1y+C1=0 l2:A2x+B2y+C2=0 平行 重合 相交 (垂直) k1=k2 且 b1≠b2 k1=k2 且 b1=b2 k1 ≠ k2 k1 · k2=-1 A1A2+B1B2 = 0 课本P116 B组 第2题 C组 第2题 已知A(-6,0), B(3,6), P(0,3), Q(-2,6), 试判断直线AB与PQ的位置关系。 *