(人教版)九年级数学圆与圆的位置关系教案.docVIP

　作课类别 课题 24.2.3圆与圆的位置关系 课型 新授 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念． 2.理解两圆的关系与d、r1、r2量关系的等价条件并灵活应用．在一张透明纸上作一个⊙O1，再在另一张透明纸上作一个与⊙O1半径不等的⊙O2，把两张透明纸叠在一起，固定⊙O1，平移⊙O2，⊙O1与⊙O2有几种位置关系？ 可以发现，可以会出现以下五种情况： （1）图（a）中，两个圆没有公共点，那么就说这两个圆相离； （2）图（b）中，两个圆只有一个公共点，那么就说这两个圆相切． （3）图（c）中，两个圆有两个公共点，那么就说两个圆相交． （4）图（d）中，两个圆只有一个公共点，那么就说这两个圆相切．为了区分（e）和（d）图，把（b）图叫做外切，把（d）图叫做内切． （5）图（e）中，两个圆没有公共点，那么就说这两个圆相离，为了区分图（a）和图（e），把图（a）叫做外离，把图（e）叫做内含． 图（f）是图（e）的特殊情况─—圆心相同，我们把它称为同心圆． （二）圆与圆的位置关系数量描述 设两圆的半径分别为r1和r2（r1r2），圆心距（两圆圆心的距离）为d，你又 两圆的位置关系 d与r1和r2之间的关系 dr1+r2；d=r1+r2；接O1A和O2A，2-r1dr1+r2；2-r1；内含是0≤dr2-r1（其中d=0，两圆同心）反之，也成立.因此， 外离dr1+r2外切d=r1+r22-r1；内含0≤dr2-r1（当d=0时，两圆同心）. （三）应用 1. 如图所示，⊙O的半径为7cm，点A为⊙O外一点，OA=15cm， 求：（1）作⊙A与⊙O外切，并求⊙A的半径是多少？ （2）作⊙A与⊙O相内切，并求出此时⊙A的半径． 分析：（1）作⊙A和⊙O外切，就是作以A为圆心的圆与⊙O的圆心距d=rO+rA；2）rA-rO．分析：∠TPN和∠OPO′互补，要求∠TPN的度数，只要求出∠OPO′的度数即可，很明显△POO′是正三角形． 三、课堂训练 完成课本98页练习 四、小结归纳 1.圆和圆位置关系的概念：两个圆相离（外离、内含），相切（外切、内切），相交． 2．圆的位置关系 1 用心 爱心 专心