七年级-第五章 相交线与平行线.docVIP

相交线与平行线 5.1相交线 一、邻补角与对顶角 两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系的角，它们的概念及性质如下表： 图形 顶点 边的关系 大小关系 对顶角 ∠1与∠2 有公共顶点 ∠1的两边与∠2的两边互为反向延长线 对顶角相等 即∠1=∠2 邻补角 ∠3与∠4 有公共顶点 ∠3与∠4有一条边公共，另一边互为反向延长线。 ∠3+∠4=180° 【注意】 （1）对顶角是成对出现的，对顶角是具有特殊位置关系的两个角。 （2）如果∠α与∠β是对顶角，那么一定有∠α=∠β；反之如果∠α=∠β，那么∠α与∠β不一定是对顶角。 （3）如果∠α与∠β互为邻补角，则一定有∠α+∠β=180°；反之如果∠α+∠β=180°，则∠α与∠β不一定是邻补角。 （4）两直线相交形成的四个角中，每一个角的邻补角有两个，而对顶角只有一个。 【例1】如图，3∠1＝2∠3，求∠1，∠2，∠3，∠4的度数。 【例2】如图，直线AB、CD、EF相交于O，且AB⊥CD，∠1 = 27°，则∠2 = _______，∠FOB = __________。 二、垂线 1、定义：垂直是相交的一种特殊情况两条直线相互垂直，其中一条叫做另一条的垂线，它们的交点叫做垂足。如图所示：AB⊥CD，垂足为O。垂直的两条直线共形成四个直角，每个直角都是90°。 2、垂线性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 (与平行公理相比较记) 3、垂线性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。 【例3】如图，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O，∠1＝26°，求EOD，2，3的度数。 【例4】假设你在游泳池中的P点游泳，AC是泳池的岸，如果此时你的腿抽筋了，你会选择那条路线游向岸边？为什么？ 三、垂线的画法 1、过直线上一点画已知直线的垂线； 2、过直线外一点画已知直线的垂线。 【注意】 （1）画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线； （2）过一点作线段的垂线，垂足可在线段上，也可以在线段的延长线上。 【画法】 （1）一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上。 （2）二移：移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上。 （3）三画：沿着这条直角边画线，不要画成给人的印象是线段的线。 四、点到直线的距离 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 如图，PO⊥AB，同P到直线AB的距离是PO的长。PO是垂线段。 PO是点P到直线AB所有线段中最短的一条。 五、“垂线”、“垂线段”、“两点间距离”、“点到直线的距离”的异同 1、垂线与垂线段 （1）区别：垂线是一条直线，不可度量长度；垂线段是一条线段，可以度量长度。 （2）联系：具有垂直于已知直线的共同特征。(垂直的性质) 2、两点间距离与点到直线的距离 （1）区别：两点间的距离是点与点之间，点到直线的距离是点与直线之间。 （2）联系：都是线段的长度；点到直线的距离是特殊的两点(即已知点与垂足)间距离。 3、线段与距离 距离是线段的长度，是一个量；线段是一种图形，它们之间不能等同。 5.2平行线 一、平行线的概念： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，直线与直线互相平行，记作∥。 二、两条直线的位置关系 在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：（1）相交；（2）平行。 因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时，就可以肯定它们平行；反之亦然。 判断同一平面内两直线的位置关系时，可以根据它们的公共点的个数来确定： （1）有且只有一个公共点，两直线相交； （2）无公共点，则两直线平行； （3）两个或两个以上公共点，则两直线重合（因为两点确定一条直线） 三、平行公理――平行线的存在性与惟一性 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 如左图所示，∵∥，∥ ∴∥ 四、三线八角 两条直线被第三条直线所截形成八个角，它们构成了同位角、内错角与同旁内角。如图，直线a，b被直线所截。 （1）∠1与∠5在截线的同侧，同在被截直线a，b的上方， 叫做同位角（位置相同） （2）∠5与∠3在截线的两旁（交错），在被截直线a，b之 间（内），叫做内错角（位置在内且交错） （3）∠5与∠4在截线的同侧，在被截直线a，b之间（内）， 叫做同旁内角。 五、两直线平行的判定方法 方法一：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 简称：同位角相等，两直线平行。 方法二：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。 简称：内错角相等，两直线平行。 方法三：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。 简称：同旁内角互补，两直线平行。 几何符号语言： ∵ ∠3＝∠2 ∴ AB∥CD