第四章4.1平面向量的概念及其线性运算.pptVIP

变式训练 　向量共线问题 例3 【思维升华】　(1)向量共线定理中，要注意当两个向量共线时，通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量．要注意待定系数法的运用和方程思想．(2)证明三点共线问题，可转化为证明向量共线问题，但要注意二者区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线． 备选例题(教师用书独具) 例 (2)∵kA＋B与A＋kB共线， ∴存在实数λ，使kA＋B＝λ(A＋kB)， 即kA＋B＝λA＋λkB， ∴(k－λ)A＝(λk－1)B. ∵A、B是不共线的两个非零向量， ∴k－λ＝λk－1＝0，∴k＝±1. 方法技巧 方法感悟 失误防范 1．关于两个向量的和应注意的几个问题 (1)两个向量的和仍是一个向量． (2)使用三角形法则时要注意“首尾相连”． (3)当两个向量共线时，三角形法则适用，而平行四边形法则不适用． 2．向量减法运算应注意的两个问题 (1)向量的减法实质是加法的逆运算，差仍为一个向量． (2)用三角形法则作向量减法时，记住“连接两个向量的终点，箭头指向被减向量”． 3．向量的数乘运算 (1)向量数乘的特殊情况：当λ＝0时，λA＝0；当A＝0时，也有λA＝0. (2)实数和向量可以求积，但不能求和、差． (3)熟练掌握向量线性运算的运算规律是正确化简向量算式的关键，要正确区分向量数量积与向量数乘的运算律． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近两年高考试题来看，主要以选择题的形式考查，分值为5分，属容易题，两集合的交、并、补运算及两集合包含关系是高考的热点，同时集合常与方程、不等式相结合考查方程、不等式的解法． 向量的线性运算、共线问题是高考的热点，尤其向量的线性运算出现频率较高，多以选择题、填空题的形式出现，属于中低档题目，主要考查向量的线性运算及对向量有关概念的理解，常与向量共线和向量基本定理交汇命题． 预测2013年高考仍将以向量的线性运算、向量的基本概念为主要考点，重点考查向量加、减的三角形法则及平行四边形法则． 典例透析 例 【答案】　B 【得分技巧】　利用＋＋＝0判断M的位置，再利用向量加法的平行四边形法则求m. 【失分溯源】　解答本题易出现两点错误：一是有两向量的和想不到利用平行四边形法则，二是平行向量基本定理应用不熟练，无法确定M的位置，导致最终无法求解． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 §4.1　平面向量的概念及其线性运算 教材回扣夯实双基 基础梳理 1．向量的有关概念及表示方法 名称 定义 备注 向量 具有_______和______的量；向量的大小叫作向量的长度(或模) 如a， 大小 方向 名称 定义 备注 零向量 ____________的向量；其方向不确定 记作0 单位向量 与A同方向且长度为单位1的向量，叫作向量A方向上的单位向量，可记作a0. a0＝ 长度为0 名称 定义 备注 共线(平行)向量 方向______或_____的非零向量 向量A与B平行或共线，记作a∥b 相等向量 长度相等、方向_______的向量 如a＝b 相反向量 与向量A长度相等、方向_______的向量，叫作a的相反向量 记作－a 相同 相反 相同 相反 思考探究 1．两向量平行与两直线(或线段)平行有何不同？ 提示：向量平行包括向量共线(或重合)的情况，而直线平行不包括重合的情况．因而要利用向量平行证明向量所在直线平行，必须说明这两条直线不重合．　 2．向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量的和的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律：a＋b＝b＋a. (2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)． 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 减法 向量a加上b的相反向量，叫作a与b的差 三角形法则 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 数乘 求实数λ与向量A的积的运算 (1)|λA|＝|λ||A|. (2)当λ0时，λA与A的方向______；当λ0时，λA与A的方向_______；当λ＝0时，λA＝0 λ(μa)＝(λμ)a，(λ＋μ)a＝λa＋μa；λ(a＋b)＝λa＋λb. 相同 相反 3.向量共线的判定定理和性质定理 (1)判定定理：A是一个非零向量，若存在一个实数λ，使得B＝λA，则向量B与非零向量A共线． (2)性质定理：若向量B与非零向量A共线，则存在一个实数λ，使得B＝λA. 3.向量共线的判定定理和性质定理 (1)判定定理：A是一个非零向量，若存在一个实数λ，使得B＝λA