江苏省徐州市贾汪区建平中学语文（苏教版）高考专题复习：记叙文的审题立意1.docVIP

备 课 时 间[来源:学优高考网] 2015 年 3 月 10 日 刘茂侠 上 课 时 间[来源:学优高考网] 第 周 周 月 日[来源:学优高考网] 班级 节次 课题 记叙文的审题立意 教学重难点 重点：审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。 难点：归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 教学参考 语文教学参考书 授课方法 小组讨论法，合作探究法 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 （一）作文的审题 1. 什么是审题？ 审题就是领悟题旨，即弄清题目内涵及相关要求。审题是分析研究命题的意义要求，是一种思维取向过程，是写好作文的第一步。 2. 审题常见病症 （1）脱离材料，随意而为 （2）笼统含混，泛泛而谈 （3）抓住一点，不及其余 （4）抓现象而弃本质 3.审清题意的原则 （1）整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 ? （2）多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 ? 筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得