江苏省江阴市成化高级中学高中化学苏教版选修三：专题三 微粒间作用力与物质性质 离子键 离子晶体教案1.docVIP

教学[来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk] 课题[来源:学优高考网] 专题 专题3微粒间作用力与物质性质 单元 第二单元离子键 离子晶体 节题 第二课时金属晶体 教学目标 知识与技能 1、理解离子键的涵义，能说明离子键的形成 能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 过程与方法 进一步丰富结构的知识，提高分析问题和解决问题的能力。 情感态度 与价值观 通过学习金属特性，增强学习化学的兴趣；基本堆积模型 教学难点 金属晶体的基本堆积模型 教学方法 探究讲练结合 教学准备 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [基础知识] 1． 叫离子键 2．按要求写出电子式 （1）原子 钠 、钙、氧、氯 （2）离子 硫离子、铝离子、氟离子 （3）化合物 氯化钠、 过氧化钠、氢氧化钙、氯化铵 3、构成离子晶体的微粒 。 [知识要点] 一、离子键：平衡、无方向性和饱和性 以阴、阳离子结合成离子化合物的化学键，就是离子键。 以 NaCl 为例，讲解离子键的形成过程：　 1）电子转移形成离子：一般达到稀有气体原子的结构 分别达到 Ne 和 Ar 的稀有气体原子的结构，形成稳定离子。 阴阳离子静