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教育学知识点总结 第二章 教育与社会的发展 一、教育与生产力 （一）生产力对教育的决定作用 1、生产力水平决定教育的规模和速度 2、生产力水平制约着教育机构的变化 3、生产力水平制约着教育的内容和手段 4、教育相对独立于生产力的发展水平 （二）教育对生产力的促进作用 1、教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力，教育再生产科学知识 （1）教育再生产劳动力 教育培养人的劳动能力，使潜在的生产力变成现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把一个简单的劳动力训练成一个复杂的劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者；教育可以使劳动力全面发展。 （2）教育再生产科学知识 教育的主要职能是传递人类已有的科学知识，但它也担负着发展科学，产生新科学知识的任务。 二、科学技术对教育的影响 首先表现在对教育的动力作用。其次，为教育的发展指明方向，预示结果，引导教育遵循科学的轨道前进。具体表现为： 1、科学技术能够改变教育者的观念 2、科学技术能够影响教育者的数量和教育质量 3、科学技术可以影响教育的内容、方法和手段 三、教育对科学技术发展的作用 1、教育能够完成科学知识的再生产 2、教育推进科学的体制化 3、教育具有科学研究的功能 4、教育具有推进科学技术研究的功能 四、信息技术与教育