江苏省灌云县陡沟中学高中数学必修五导学案：正弦定理、余弦定理的应用6.docVIP

第2课 （第2课时 ） 【主备人：黄波 审核人：谢兆添 时间： 总第 6 课时 页码：P 】 一、学习目标： 1. 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些的实际问题正弦定理、余弦定理等知识和方法正弦定理、余弦定理等知识和方法．[来源:学优高考网] 3. 推论：正余弦定理的边角互换功能． ① ，， ②，， ③ == ④ 　　4. 三角形中的基本关系式： [来源:gkstk.Com] （二）总结解斜三角形的要求和常用方法： 1. 利用正弦定理和三角形内角和定理，可以解决以下两类解斜三角形问题： ①已知两角和任一边，求其他两边和一角； ②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角，从而进一步求其他的边和角.[来源:学优高考网gkstk]正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理等知识和方法．．例1． 如图1-3-4，半圆的直径为，为直径延长线上的一点，，为半圆上任意一点，以为一边作等边三角形.问：点在什么位置时，四边形面积最大？ [来源:gkstk.Com]角的直线、，交点是，甲、乙分别在、上，起初甲离点3千米，乙离点1千米，后来两人同时用每小时千米的速度，甲沿 方向，乙沿方向步行， （1）起初两人的距离是多少？ （2）用包含的式子表示小时后两人的距离； （3）什么时候两人的距离最短？ 解