2-4 基本不等式及应用.ppt

* 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） * 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） 考纲要求 考情分析 1.了解基本不等式的证明过程． 2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题． 3．了解证明不等式的基本方法——综合法． 通过对近三年高考试题的统计和分析可以发现，本节主要考查利用基本不等式求函数的最值．若单纯考查基本不等式，一般难度不大，通常出现在选择题和填空题中，如2011年上海卷15、2012年福建卷5；若考查基本不等式的变形，即通过对代数式进行拆添项或配凑因式，构造出基本不等式的形式再进行求解，难度就会提升，如2012年湖南卷8.对基本不等式的考查，若以解答题的形式出现时，往往是作为工具使用，用来证明不等式或解决实际问题．如2012年江苏卷17. 预测：2013年高考对本节内容的考查仍将以均值不等式的应用为主，题型以选择题、填空题或解答题的形式出现，同时应关注利用基本不等式把等式转化为不等式，解此不等式求出最值的命题趋势. a0，b0 a＝b 两个正数的算术平均数不小于它们的几 何平均数 2ab 2 ≤ ≥ x＝y x＝y * 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） (对应学生用书P2