（新课标）高考历史 “五步式”世界史第二单元课件.pptVIP

* 第二单元 资本主义产生 （14世纪～16世纪） 有学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（God）、荣誉（Glory）、 黄金（Gold），对此理解正确的是①对黄金的狂热追逐②向海外传播基督教③开发 土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 1.如何理解“商业革命”和“价格革命”的前因后果？ 假如你是16世纪初的一位欧洲商人，你深知道“物以稀为贵”的道理，那么，你有可 能第一个将下列什么产品运到欧洲市场上出售 A．亚洲的丝绸 B．非洲的黄金 C．美洲的烟草 D．澳洲的瓷器 C 2.辩证地分析新航路开辟的影响。 建设性影响： ①新航路的开辟有利于加强世界各地区之间的联系，引起了商业革命；资本主义 世界市场的雏形开始形成，推动了历史的发展进程； ②“价格革命”打乱了欧洲传统的经济关系和阶级关系，促进了欧洲封建主义的衰 落和资本主义的发展； ③东西两半球不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转 变的进程； ④殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展 和进步。 破坏性影响： 新航路的开辟，改变了世界形势和历史发展的进程，人类历史开始进入西方殖民 主义时代，西方的殖民扩张给亚非拉带来了深重的灾难，一方面野蛮的掠夺、残 酷的屠杀、罪恶的黑奴贸易、垄断商路和进行欺诈性