(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件26 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-09-17 发布于江西
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(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件26 新人教版必修1.ppt

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件26 新人教版必修1

法国文学大师维克多·雨果曾经说过:“总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”1991年12月,欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。1993年11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。到这时,雨果的伟大预言似乎越来越成为了现实。是什么原因让欧洲各国化解宿怨,逐渐形成这样一个政治、经济一体化组织的? ●课标要求 简述欧洲共同体的形成,日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。 ●重点难点 1.从欧洲共同体到欧洲联盟;二战后日本经济发展的条件;不结盟运动的政策和兴起的意义。 2.欧共体、日本、中国和不结盟运动的兴起,促使世界格局表现出多极化趋势的因素。 ●时空坐标 一、走向联合的欧洲 1.原因 (1)第二次世界大战使西欧丧失了世界_______经济中心的优势地位。 (2)在经济的恢复和发展过程中,西欧国家间的联系日益密切。 2.过程 (1)1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《_________》,决定成立欧洲煤钢共同体。 (2)1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 (3)1967年,这三个共同体合并为____________。 3.影响 (1)经济上:西欧国家的经济实力大大

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