高中语文试讲教案10312.pdfVIP

高中语文试讲教案

LT

______________________________________________________

_______________

【篇二：语文人教版高中必修一15分钟面试课教案】

必修一

2.诗两首

3.大堰河——我的保姆

4.烛之武退秦师

5.荆轲刺秦王

6.鸿门宴

7.纪念刘和珍君

8.小狗包弟

9.记梁任公先生的一次演讲

10.短新闻两篇

11.包身工

12.飞向太空的旅程

（一）上片

抓住“忆”和“恰”，从动词入手，体会诗人的情感。

提问：这首诗不仅意象选取精妙，很多动词的选用也非常传神。现

在请大家齐读下片，

找出使用精妙的词语，并想一想这么用有什么好处，表达了诗人怎样

的情感。

（三）以抒情方式为线索，串联上、下片，整体把握

我们前面说过，鉴赏诗歌，一个很重要的方式就是从意象着手来分

析诗歌，除此以外，我们还可以从诗歌所塑造的抒情主人公的形象、

以及其抒情方式来赏析。抒情诗词有的直抒激情，有的通过写景、状

物、记事、写人来抒发感情。接下来通观全篇，我想请同学们结合词

作，说说作者运用了哪些抒情手法，又塑造了诗人怎样的形象。

明确：

上阕“看”统领的7句是借景抒情——独立寒秋，却描述了一派生机

勃勃的景