1.4全称量词与存在量词(一).pptVIP

例、判断下列命题是全称命题，还是特称命题？ （1）方程2x=5只有一解； （2）凡是质数都是奇数； （3）方程2x2＋1=0有实数根； （4）没有一个无理数不是实数； （5）如果两直线不相交，则这两条直线平行； （6）集合A∩B是集合A的子集； 练习：判断下列语句是不是全称命题或者存在性命题，如果是，用量词符号表达出来。 （1）中国的所有江河都注入太平洋； （2）0不能作除数； （3）任何一个实数除以1，仍等于这个实数； （4）每一个向量都有方向吗？ * * * * 1.4全称量词 与存在量词 高中选修《数学2-1》（新教材） 1.4.1 全称　量词　 想一想？？ 短语“所有的”“任意一个” 在逻辑中通常叫做全称量词．用符号“　　”表示。 含有全称量词的命题，叫做全称命题。 是整数 是整数 常见的全称量词还有“一切” “每一个” “任给”“所有的”等. 要判断一个全称命题为真，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为真；但要判断一个全称命题为假时，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为假。 练习：判断下列命题的真假： (1) (2) 1.4.2 存 在 量 词 想一想？？ 短语“存在一个”“至少一个” 在逻辑中通常叫做存在量词．用符号“　　”表示。 含有存在量词的命题，叫做特称命题。 常见的存在量词还有“有些” “有一个” “对某个” “有的”等. 要判断一个特称命题为真，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为真；要判断一个特称命题为假，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为假。 练习：判断下列命题的真假： (1) (2) 1.4.3 含有一个量词的命题 的否定第二课时 想一想？ 含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 它的否定 从形式看，全称命题的否定是特称命题。 1)所有实数的绝对值都不是正数; 2)每一个平行四边形都不是菱形; 3) 想一想？ 否定: 含有一个量词的特称命题的否定,有下面的结论 特称命题 它的否定 从形式看,特称命题的否定都变成了全称命题. 写 称 题 含有一个量词的命题的否定 1 全称命题p： x∈M，p(x) p 它的否定 ： x∈M， p(x) 2 特称命题p： x∈M，p(x) p 它的否定 ： x∈M， p(x) 全称命题的否定是特称命题, 特称命题的否定是全称命题. 课堂互动讲练 例3 写出下列命题的否定并判断其真假： (1)p：不论m取何实数，方程x2＋mx－1＝0必有实数根； (2)p：有的三角形的三条边相等； (3)p：菱形的对角线互相垂直； (4)p：?x0∈N，x2－2x0＋1≤0. 课堂互动讲练 【思路点拨】　分析命题所含量词→明确命题是全称命题还是特称命题→对命题否定并判断真假． 【解】　(1)￢p：存在一个实数m，使方程x2＋mx－1＝0没有实数根．因为该方程的判别式Δ＝m2＋40恒成立，故￢p为假命题． (2)￢p：所有的三角形的三条边不全相等． 显然￢p为假命题． (3)￢p：有的菱形对角线不垂直． 显然￢p为假命题． 课堂互动讲练 (4)￢p：?x∈N，x2－2x＋1＞0. 显然当x＝1时，x2－2x＋1＞0不成立，故￢p是假命题． 【思维总结】　注意命题所含的量词，没有的要结合命题的含义加上量词，再进行否定，同时注意三条边相等的否定是三条边不全相等． 课堂互动讲练 全称量词与存在量词 第三课时复习课 全称命题 “对M中任意一个x,有p(x)成立” x∈M,p(x) 读作：对任意x属于M，有p(x)成立 集合 复习回顾 特称命题“存在M中的一个x,使p(x)成立” 符号简记为： 读作：“存在一个x属于M，使p(x)成立” 含有全称量词的命题，叫做全称命题 含有存在量词的命题，叫做特称命题 符号简记为： x∈R ,p(x) 要判定全称命题“ x∈M, p(x) ”是真命题，需要对集合M中每个元素x, 证明p(x)成立；如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立，那么这个全称命题就是假命题 判断全称命题和特称命题真假 要判定特称命题 “ x∈M, p(x)”是真命题，只需在集合M中找到一个元素x0,使p(x0)成立即可，如果在集合M中，使p(x)成立的元素x不存在，则特称命题是假命题 复习回顾 常见的全称量词有“所有的”“任意一个” “一切” “每一个” “任给”“所有的”等. 常见的存在量词有“存在一个”“至少一个” “有些” “有一个” “对某个” “有的”等. 含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 它的否定 从形式看，全称命题的否定是特称命题。 复习回顾 从