【步步高】2014-2015学年高中历史 专题六 影响世界发展进程的科学巨人课时作业 人民版选修4.docVIP

二　影响世界发展进程的科学巨人 [课程标准]　了解牛顿、爱因斯坦等人的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。 一、牛顿：宇宙定律的发现者 1．生平：出生于英格兰一个自耕农家庭；1661年进入剑桥大学三一学院，对自然现象产生浓厚兴趣。 2．主要科学成就 (1)物理学领域 发现了万有引力定律，综合并表达了经典力学的三个基本定律：惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律。 1687年发表《自然哲学的数学原理》，从而诞生了天体力学。“________________”体系的建立标志着近代科学体系的形成。 (2)天文学领域 用万有引力定律说明，力学规律支配天上的星体运动和地面上的物体运动。 采用________的方法，计算和解决天体运动问题。 (3)数学领域 发现了二次项定理。 创立了微积分，开辟了数学新纪元。 (4)光学领域 发现白光是由不同颜色的光组成的。 制成第一架反射望远镜。 提出了光的“微粒说”。 3．全面认识牛顿 (1)是英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家。 (2)建立起力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。 (3)1689年，当选为英国议会中的大学代表，其后，把兴趣由科学转向政治、神学等问题。 二、爱因斯坦：追寻空间和时间的本质 1．生平：1879年出生于德国一个犹太人家庭，1896年进入大学学习物理学。 2．提出狭义相对论 (1)提出：_____