吉林省吉林市第一中学校人教版高中生物必修三导学案 第四章 第二节 种群数量的变化.docVIP

生物导学案 第4章 第2节 种群数量的变化 【学习目标】 1.说明构建种群增长模型的方法 2.尝试构建种群增长的数学模型 3.用数学模型解释种群数量的变化 【学习重点】尝试构建种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化 【学习难点】种群增长的数学模型 (预习导航 一．建构种群增长模型的方法 1.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的____________。建立数学模型的一般步骤包括：____ ___________________________________________________ 2.数学模型的表现形式有_______________________________ 二．种群增长的J型曲线 1.概念：自然界确有类似细菌在__________条件下种群增长的形式，如果以________为横坐标， _____________为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型 2.曲线： 3.模型假设：在__________充裕、气候适宜、没有__________等条件下，种群的数量每年以一定 的倍数增长，第二年是第一年的数量的________倍 4.建立模型：_____________________________________________ 5.模型中各个参数的意义：N0代表_____________________；Nt代表_