【金学案】2015年春高中地理 第二章 城市与环境学案 湘教版必修2.docVIP

第一节　城市空间结构 第1课时　城市区位分析与城市土地利用 1.明确影响城市区位选择的主要因素,掌握分析该类地理案例的方法。 2.了解城市土地利用的概念、特点及分类,认识“因地制宜”是城市发展的重要原则。 在学习“城市的区位因素”时,可通过读图、个案分析、阅读归纳等方法进行系统梳理。一个城市的形成和发展受不同因素的影响,不同城市、同一城市发展的不同阶段,城市的区位因素有所不同,但都有其区位的主导因素。城市区位因素在不断地变化发展中。讨论影响一个城市的区位因素时,首先,应研究这个城市刚诞生时,是什么原因把它吸引在一定地点的(主导区位);其次,要分析是什么原因促进或限制了它的发展,这样就能找出这个城市的主要区位因素。 在学习“城市土地利用”时,生活在城市的学生,可以结合当地城市土地利用形式,探究分析其特点和分类;对于生活在农村地区的学生,可利用视频、网络等方式对城市的土地利用做一下简单的了解。 1.城市区位选择的影响因素。 2.城市土地利用类型及其分布特点。 关于“城市区位分析”这部分内容,是本课时的重点,让学生阅读教材及有关某一个城市(如武汉市)区位条件的材料,讨论概括“区位”的含义和城市区位所包括的三大方面。通过教材“活动”,理解掌握各自然因素和社会经济因素对城市区位的影响;让学生分析深圳由一个小渔村迅速发展为现代化城市的原因,总结出政治文化因素对城市的影响。然后,让学生进行归纳总结,整理出城市区位因素的知识结构。最后,读“我国城市分布图”,由学生讨论、总结城镇空间布局的主要特点。 关于“城市土地利用”这部分内容,教材设计了阅读材料和活动。在教学中,可利用多媒体课件展示小城市、中等城市和大城市的土地利用情况,让学生读图说出城市土地利用的主要类型,最后归纳出城市土地利用的基本特征。然后,用学校所在地的城市土地利用图,增加学生的学习兴趣,加深理解土地利用与城市功能的关系。 一、城市区位 1.自然地理区位 (1)概念:指城市与周围的①　　　　的空间关系。? (2)区位因素:②　　　　、气候、③　　　　、湖泊等。? (3)特征:对城市的影响是④　　　　的。? 2.经济地理区位 (1)概念:指城市与周围⑤　　　　的空间关系。? (2)区位因素:⑥　　　　、公路、港口、⑦　　　　、工矿企业、⑧　　　　等。? (3)特征:随着生产力的发展、⑨　　　　的改善和经济空间格局的变化而改变。? 二、城镇空间布局特点 1.人口密集的地区⑩　　　　数量较多,并在其人流、物流的集聚部位形成较大的城市。? 2.在沿河、　　　　、沿海地区城镇较多,在河流交汇处或大的河流入海口处,往往会形成比较大的城市。? 3.在　　　　枢纽处,比如两条或多条铁(公)路交会处,铁路干线与公路干线交会处,会形成比较大的城市。? 4.在　　　　胜地、著名旅游地、大规模的商品集散地和边境口岸都有可能形成比较大的城市。? 三、城市土地利用 1.概念:指在城市形成与发展过程中,人们把土地作为　　　　资料,根据其　　　　和经济属性加以改造、利用和保护的全过程。? 2.功能:可反映出　　　　的基本形态和　　　　的地域差异。? 【答案】　①自然地理事物　②地形　③河流　④相对稳定　⑤经济事物　⑥铁路　⑦城市　⑧商品农业基地　⑨交通运输条件　⑩城镇　沿湖　交通运输　历史文化　生产和生活　自然属性　城市布局　城市功能 1.什么是城市区位?主要包括哪些? 【提示】　城市区位指城市与外部自然的、社会的和经济的事物间构成的空间关系。主要包括城市的自然地理区位、经济地理区位和政治、文化地理区位。 2.城市用地通常划分为哪些类型? 【提示】　城市用地通常划分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩用地及绿化地带、交通用地及其他公共事业用地、农业用地和水面。 　　[速记贴士]　1.歌诀记忆地形与城市区位 平原城市多,山区城市少;热带居高原,山区在低谷。 2.歌诀记忆城市分布的多与少 人口密集城市多,交通枢纽城市多,河湖沿海城市多,贸易频繁城市多,名胜旅游城市多。 探究一　城市区位分析 [互动探究]　1.读武汉地理位置示意图,回答下列问题。 (1)在武汉交汇的河流是哪两条?对武汉的形成与发展有何影响? (2)武汉市的地形条件对城市的形成与发展有何影响? (3)在武汉交会的铁路有几条?对城市发展有何影响? (4)武汉周边的农业发展对城市发展有何影响? 【答案】　(1)长江干流与汉江。提供充足的水源及便利的交通。 (2)地处平原地区,地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,且利于交通联系和节省建筑投资,是人口集中分布的地区,故有利于城市的形成与发展。 (3)京广线、汉丹线、武大线。陆上交通便利,促进了城市规模的扩大。 (4)一为城市提供大量的农副产品,二为轻工业发展提供原料。 2.城市一旦形成,其区位因素便不再发