【课堂新坐标】（江苏专版）2016届高考数学总复习 第2章 第5节 指数与指数函数双基自测 理（新版）苏教版必修1.docVIP

第五节　指数与指数函数 考纲传真 内容 要求 A B C 指数 √ 指数函数的图象与性质 √ 1．指数幂的概念与性质 (1)根式的定义：如果xn＝a(nN*，n＞1)，则x叫做a的n次方根，式子叫根式． (2)根式的性质：()n＝_a_；＝ 2．有理数指数幂 (1)分数指数幂的表示： 正分数指数幂a＝(a＞0，m、n均为正整数)； 负分数指数幂a－＝(a＞0，m，n为正整数)． (2)有理数指数幂的运算性质 aras＝ar＋s(a＞0，r，sQ)； (ar)s＝ars(a＞0，r，sQ)； (ab)r＝arbr(a＞0，b＞0，rQ)． 3．指数函数的图象与性质 图象 a1 0a1 定义域 R 值域 (0，＋∞) 性质 过定点(0,1) 当x0时，y1；当x0时，0y1 当x0时，0y1；当x0时，y1 在R上是增函数 在R上是减函数 1．(夯基释疑)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)＝－4.(　　) (2)(－1)＝(－1)＝.(　　) (3)函数y＝2x－1是指数函数．(　　) (4)函数y＝ax2＋1(a1)的值域是(0，＋∞)．(　　) [解析]　(1)＝＝4，(1)错误． (2)(－1)＝1＝＝1(2)错误． (3)y＝2x－1不是指数函数，是y＝2u，u＝x－1复合而成的复合函数，指数函数在指数位置必须是x.(3)错误 (4)x2＋1≥1，又a1所以y＝ax2＋1的最小值为a， 值域为(a，＋∞)(4)错误． [答案]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2．(教材改编题)化简[(－2)6]－(－1)0的结果为________． [解析]　[(－2)6]－(－1)0＝(26)－1＝8－1＝7. [答案]　7 3．指数函数y＝(2－a)x在定义域内是减函数，则a的取值范围是________． [解析]　由题意知02－a1，解得1a2. [答案]　(1,2) 4．(2014·山东高考)设集合A＝{x||x－1|2}，B＝{y|y＝2x，x[0,2]}，则A∩B＝________. [解析]　A＝{x|－1x3}，B＝{y|1≤y≤4} A∩B＝[1,3) [答案]　[1,3) 5．y＝3|x|的单调递减区间是________． [解析]　y＝单调递减区间为(－∞，0)． [答案]　(－∞，0) 考向1　指数幂的化简与求值【典例1】　化简：(1)(a＞0，b＞0)； (2)(0.25)－0.5－－＋160.25. [解]　(1)原式＝ ＝a＋－1＋b1＋－2－ ＝ab－1. (2)原式＝－－27＋16＝2－3＋2＝1.【规律方法】　 1．这类问题的求解，首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，但应注意：(1)必须同底数幂相乘，指数才能相加；(2)运算的先后顺序． 2．当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数． 3．运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数． 【变式训练1】　化简：(1) ； (2)1.5－×0＋80.25×＋(×)6－. [解]　(1)原式＝[a·(a)2]＝(a·a5)＝a2. (2)原式＝＋2×2＋22×33－＝21＋4×27＝110.考向2　指数函数图象与性质的应用 【典例2】　(1)已知f(x)＝|2x－1|， 求f(x)的单调区间； 试确定函数g(x)＝f(x)－x2零点的个数． (2)比较0.30.2,30.3，(－0.3)，0.20.3,20.5，(－0.3)的大小． [解]　(1)由f(x)＝|2x－1|＝可作出函数的图象如图．因此函数f(x)在(－∞，0)上递减；函数f(x)在(0，＋∞)上递增． 将g(x)＝f(x)－x2的零点转化为函数f(x)与y＝x2图象的交点问题，在同一坐标系中分别作出函数f(x)＝|2x－1|和y＝x2的图象如图所示，有四个交点，故g(x)有四个零点． (2)首先与0比较，找出负数为(－0.3)，(－0.3). 因为0.30.3，所以－0.3－0.3， 即(－0.3)(－0.3). 再与1相比较，找出大于1的数为30.3,20.5. 因为30.3÷20.5＝3÷2＝27÷32＝1，所以30.320.5. 再比较大于0小于1的数0.30.2,0.20.3.找出一个中间数0.30.3. 因为y＝0.3x在(－∞，＋∞)上是减函数，所以0.30.20.30.3， 又因为y＝ax的图象在y轴右侧底大图象高，所以0.30.30.20.3. 由以上可知，0.30.20.20.3. 由，，得(－0.3)(－0.3)0.20.30.30.230.320.5.【规律方法】　 1．指数型函数的图象与性质(单调性、最值、大小比较、零点等)的求解往往利用相应指数函数的图象，通过平