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新兴媒体对大学生思想影响的研究 河北政工网 时间：2011-02-25 15:49:00 杨凤勇 　　网络、手机等新兴媒体，以其独特的功能和魅力，吸引着越来越多的人与之发生越来越密切的联系，其受众越来越广，影响越来越大，特别是对世界观人生观价值观正在形成、最易接受新生事物的大学生的影响尤为明显。研究和分析新兴媒体对大学生思想的积极和消极影响，提出加强新兴媒体管理的对策，使其成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间，为公众特别是大学生提供更多更好的精神食粮，具有重要的现实价值和社会意义。2007年，我们以河北省大学生为样本，采取问卷调查、走访座谈、实证分析相结合的方式，针对新兴媒体对大学生思想的影响进行了深入调研。根据调研分析，提出如下观点： 　　一、新兴媒体对大学生思想的积极影响 　　从调查结果来看，新兴媒体对大学生的影响积极因素是主要方面。对“你认为新兴媒体的导向作用”问题，55?郾6％的大学生回答是“积极的”。新兴媒体主管部门和高校管理干部也认为，新兴媒体的内容总体上是健康向上的、对大学生的成长具有积极作用。突出表现在以下几方面： 　　1新兴媒体提供了更为宽广的观察视角，有利于大学生对世界和国情的了解。与传统媒体“定时、定量、定角度”相比，新兴媒体可以让人“随时、随地、无限量、多角度”地遨游大千世界，既可鸟瞰全球、亦可细品热点，使大学生“胸怀祖国、放眼世界”成为现实。因特网的触角延伸到了世界几乎每一个角落，信息在网上的流通已不再受到时间和空间的限制。世界上任何地方发生的任何事情，任何国家的任何用户的观点，只要上了网，就可以在瞬间传遍全球。通过新兴媒体，大学生看到了中国之外的世界，了解了不同社会政治制度和经济制度，更加真实客观地感受了中国特色社会主义事业的伟大成就，更加深刻地了解了国情。问卷显示，56％的大学生经常浏览国际新闻、异国风情等内容，396％的大学生经常浏览新闻时事、社会生活等信息。 　　2新兴媒体提供了更为充足的学习资源，有利于大学生自主学习。新兴媒体与传统媒体相比所提供的学习资源更具海量性、储备性，更方便检索，更能体现受众的主体性。新兴媒体提供了一个丰富、立体、多元的知识海洋，它把科学、教育、文化等信息提交给大学生检索、查询和运用。海量知识和信息最大限度地满足了大学生多样性学习需求，有力促进了大学生自主开展研究性学习。问卷显示，653％的大学生上网是因为“学习和拓展知识需要”；839％的大学生认为网络和手机的积极作用在于“提供了充足的学习资源和便捷的学习途径”。高校教师普遍反映，学术期刊网已成为学生查阅资料的首选。 　　3新兴媒体提供了更为对等的交流平台，有利于大学生现代人格的养成。与传统媒体相比，新兴媒体有鲜明的即时交互性，每个人都可以是信息的获得者、传播者，还可以是信息的发布者。正如某外国专家所说“在网络上，每个人都可以是一个没有执照的电视台”。借助新兴媒体，每个人都可以和其他人就任何信息进行对等的交流，网络论坛、博客、手机短信等使交流更加便捷、更加充分。这种平等的话语权有利于大学生养成祟尚民主和竞争、尊重法制和科学的现代人格，有利于大学生独立思考和实践能力的提高。调查显示，认为新兴媒体“为大学生拥有平等的话语权提供了交流平台”的占507％，选择“有利于培养现代人格”的占236％。 　　4新兴媒体提供了更为复杂的信息环境，有利于大学生明辨是非能力的提高。与传统媒体相比，新兴媒体传播的信息具有原始性、直接性和复杂性。大学生的思想成熟需要在复杂的环境中历练，新兴媒体为大学生提供了很好的演练场，大学生从海量信息中筛选有用信息的过程，也是锻炼明辨是非能力提高的过程。在调研中，我们欣喜地看到，经过新兴媒体的锻炼，学生有了较好的甄别是非、真假、善恶的能力。对“你对哪些信息比较信任”的问题，66％的大学生回答是“官方网站”，618％的回答是“教育学术网站”，499％回答是“大的门户网站”，而对个人网站比较信任的仅占55％。 　　5新兴媒体提供了全新的娱乐方式和交往途径，有利于大学生课余生活的丰富充实。新兴媒体提供了丰富多彩的娱乐空间和强大便捷的通讯联络功能。有学者把拥有了新兴媒体的21世纪称为“娱乐新世纪”，在谈到新兴媒体对交往方式的革命时称，网上空间的虚拟性，免除了交往者的奔波之苦；网上空间开放性、交互性和覆盖的广袤性为人们更大范围里交友、择友提供了前所未有的便利；网上交友可以匿名进入，使交际变得更加自由和轻松。新兴媒体成为宣泄的空间、娱乐的载体、交流的平台，极大地丰富了学生的课余生活，充实了学生的精神世界。在回答“你课余休闲、娱乐、放松的方式和途径”时，436％的大学生选择是上网；在回答“你经常上网的原因”时，527％的大学生选择是“与亲朋沟通”；在回答“收发短信