【高频考点】最新版高中生物云南同步课件:5.3生态系统的物质循环27张《人教新课标必修3》.pptVIP

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  • 2016-09-17 发布于浙江
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【高频考点】最新版高中生物云南同步课件:5.3生态系统的物质循环27张《人教新课标必修3》.ppt

能力流动与物质循环的关系 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 * 你呼一口气,呼出的二氧化碳分子有的可能进入你身边一棵小草的叶肉细胞,有的可能随着大气环流漂向异国他乡,有的可能又转变成有机物重新回到你的体内。事实上,碳和氧等元素就在生物群落和无机环境之间不断循环。 生态鱼缸为什么要放在有光的地方?生态鱼缸是密闭的,可以不需要外界提供物质,在密闭的环境中,各种生物所需物质如何得到? 由此可以看出,因为生态系统的能量流动是逐级递减、单向不循环的,所以需要外界(太阳)不断地提供能量,而生态系统的物质循环是在生态系统的生物群落与无机环境之间可以反复出现,是循环流动的。 一.碳循环 思考与讨论及补充: 1.碳元素在无机环境中主要以什么形式存在? 碳元素在生物体内主要以什么形式存在? 2.碳元素主要以什么途径从无机环境进入生物群落的? CO2 、 碳酸盐 ;含碳有机物 绿色植物的光合作用 3.碳元素在生物体之间以什么渠道传递?以什么样的形式传递? 4.碳元素以什么途径从生物群落进入大气? 5. 碳元素又以什么形式在无机环境与生物群落中循环的? 6.碳循环平衡被破坏的危害:温室效应 食物链和食物网,含碳有机物的形式 生物的呼吸作用;分解者的分解作用 CO2 如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧,对生态系统的碳循环及生态环境有何影响? 破坏碳循环的平

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