河北省高中政治教案 复习专题：发展社会主义市场经济.docVIP

教师：贾刚 学科：政治 教材章节 经济生活第四单元 课题 发展社会主义市场经济 课型 二轮复习 教学目标 知识与能力 知识内容 等级水平 (A)识记 (B)理解 (C)应用 (D)分析 (E)综合 (F)评价 能力目标 提高学生：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力；准确把握事物的共性和特性的辩证思维能力；准确把握科学发展高科学内涵的理解能力；正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力。 过程与方法 学生自主复习，教师引导学生构建知识体系，辨析易混易错知识点。 情感态度 与价值观 通过本节课的学习，使学生认识到经济全球化的影响经济全球化：经济全球化及其表现，跨国公司，经济全球化的影响 二、核心整合 1．市场调节与宏观调控的比较 ? 市场调节 宏观调控 区别 地位 起基础性作用的资源配置方式 重要的资源配置方式 方式 主要通过价格涨、供求、竞争等进行 通过经济手段、法律手段、行政手段进行 优势 使生产者调整生产规模，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用 具有自觉性、主动性和预见性，弥补市场调节的不足 局限 市场调节不是万能的，具有自发性、滞后性和盲目性，单纯的市场调节会导致资源配置效率低下，造成资源浪费，经济波动、收入差距拉大等后果 政府调节带有一定的主观性，有可能因为决策失误或过度的政府调节干扰，破