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- 2016-09-17 发布于湖北
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2.5 最后的常春藤叶 学案1(鲁人版必修三).doc
《最后的常春藤叶》学案
【学习目标】
一、理清故事情节,体会欧?亨利式结尾的妙处。
二、理解题目的内涵。
三、探讨人物形象,感悟人性之美。
【学习重点】
体会欧?亨利式结尾。
探讨人物形象。
【教学过程】
一、导入
马丁?路德?金说:“这个世界上没有人能让你倒下,如果你的信念还站着的话!”
二、检查预习
1.小说的三要素是( )、( )和( )。
2.本文的三个人物是( )、( )和( )。
3.世界三大短篇小说巨匠及代表作是什么?
4.简介故事情节。(结合插图)
三、本文最感人的是哪个情节?谈谈你读这个情节的感受。
四、体会欧.亨利式结尾的妙处。
1、欧?亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外,又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意。
2、思考: 欧.亨利的哪些小说还是这种结尾。
五、探讨小说的题目《最后的常春藤叶》。
叶子
六、走进主人公。?
1、小说的主人公到底是谁?
2、试分析他是个怎样的人?
(提示:?人物形象的塑造方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等)
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