2013-2014高中地理：4.2山岳的形成教案1 新人教版必修1.docVIP

《山岳的形成》教学设计 [教学目标] 知识与技能 1．了解褶皱断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成和基本形态特征。 2．了解火山的形成、结构和规模。 3．了解山岳对交通运输的影响。 过程与方法 1．培养读图、分析问题和解决问题的能力。 2．培养理论联系实际的能力，把课本上学到的知识和生产、生活相联系。 情感态度与价值观 树立事物是运动的、事物是不断发展变化的辨证唯物主义观点。 [教材内容及分析] 山岳是陆地地形的骨架，它的形成和发展都和内力作用密切相关。所以本节内容在继上节内容——营造地表形态的力量后，将山岳作为一个典型的案例，通过对这个案例的分析，让学生认识到内力作用在地表形态的形成过程中所起的作用。 这一节教材的内容共可包括两个重点内容：一个是山岳的形成；另一个是山岳对交通的影响。 第一部分的内容——山岳的形成，教材首先指出山岳的形成和内力作用关系密切，然后对褶皱山、断块山和火山的成因、基本形态特征和规模进行分析。由于褶皱山和断块山是形成于一定的地质构造上的，所以教材在讲述这两种山岳的形成时，都先从褶皱和断层这两种最基本的地质构造开始讲起，并且教材还配以阅读材料和活动题来帮助学生更好地掌握这部分内容。 第二部分的内容——山岳对交通的影响，教材主要分析了山岳对交通三方面的影响：对运输线路结构、对线路分布格局和线路延伸方向的影响，并且设计了相应的活动题帮助学生理解。 [教学过程及教