2015全品高考地理特色讲练 类型7 气候成因分析类.docVIP

2015全品高考地理特色讲练：类型7__气候成因分析类思维建模分析角度 答题模板纬度因素 　纬度是影响气候形成的基本因素，纬度不同、热量不同　一般来说，低纬度地区，热量丰富；高纬度地区，热量不足海陆因素 　同纬度陆地比海洋夏季气温高，同纬度陆地比海洋冬季气温低；内陆降水少　同纬度海洋比陆地夏季气温低，同纬度海洋比陆地冬季气温高；近海一般降水多大气环流 　气压带、风带的分布及其季节移动：受不同气压带地形因素 　气温随海拔升高而降低；背风坡降水少，迎风坡降水多洋流因素 　暖流经过：气温较高，降水较多　寒流经过：气温较低，降水较少典题示范 图7－1 图7－2说明①③两地的多雨季节，并分析其成因。 解题分析 　(1)注意该地所处的半球位置：澳大利亚位于南半球，其季节与北半球的季节相反。①地是当地夏季多雨，③地是当地冬季多雨　(2)分答题要领 　(1)体现出降水集中的季节，如“①地夏季降水集中”或“①地降水集中在夏季”　(2)①地要体现出“东北季风”“越过赤道”“偏转为西北季风”；③地要体现出“来自海洋的盛行西风”[答案] ①地夏季降水集中，③地冬季降水集中。成因：①地，夏季从亚洲吹来的东北季风越规范演练图7－3为北非简图，图7－4为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。 图7－3 图7－4甲、乙两地气温和降水的差异是什么？试从气压带、风带的移动规律分析产生该差异的原因。2．阅读材料，