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陈敏：家长如何介入孩子的家庭作业 陈敏 家庭作业是孩子课堂作业的一个有益的补充。父母适当介入可以及时了解孩子的学习情况，有助于培养孩子的学习习惯，帮助孩子提高学习成绩。在某种程度上讲，家庭作业完成得好坏，与家长的教育、督促和帮助有重要关系。在现实生活中，怎样对待孩子的家庭作业？家长做法不一，难免存在一些误区，以致对孩子的学习造成不良影响。那么，家长该如何介入孩子的家庭作业呢？ 避开四个误区 一、精心辅导，孩子易患“作业依赖症” 公司职员李先生最大的苦恼是，孩子上小学三年级了，还不能独立完成作业。据了解，李先生的孩子刚上小学一年级时，有一次孩子忘了写作业，时间又太晚，李先生担心儿子被老师批评，干脆“越俎代庖”，一笔一划替儿子完成了作业。几次下来，小家伙“忘”写作业的次数越来越多，临时抱佛脚赶作业的情况也不断增加，弄得李先生不得不和孩子的老师及同学家长保持热线联系，以便监督孩子完成作业。如此一来，李先生的儿子变成了班上的作业“老大难”，经常不能按时完成作业。 按教育专家的说法，李先生的孩子得了“作业依赖症”，病因就在李先生身上，他在介入孩子家庭作业时犯了越俎代庖的禁忌。 一项调查表明，对孩子的家庭作业能够进行精心辅导的学生家长绝大部分是教师、知识分子、国家干部，他们有水平、有能力辅导孩子的功课，孩子做作业的过程也就是他们辅导的过程。由于有问必答，且正确率高，所以这些家长虽然能够帮助小