河南省郑州市中牟县第二高级中学高中地理《5.2 自然高中地理环境的差异性》课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-26 发布于江西
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河南省郑州市中牟县第二高级中学高中地理《5.2 自然高中地理环境的差异性》课件 新人教版必修1.ppt

河南省郑州市中牟县第二高级中学高中地理《5.2 自然高中地理环境的差异性》课件 新人教版必修1

第二节 自然地理环境的差异性 学习目标 通过阅读课本91页结合图5.7,说出陆地自然带的形成及分布。 阅读课本92、93页,结合图片说出地域分异规律的形成原因及分布规律。 读图5.6举例说明不符合地域分异规律的陆地自然带。 自主学习 1 . 陆地自然带的形成及分布。 2.由赤道到两极的地域分异规律的形成原因是什么?分异基础及规律分别是什么?典型的分布地区是哪里? 3.从沿海到内陆的地域分异规律的形成原因是什么?分异基础及规律分别是什么?典型的分布地区是哪里? 4.山地的垂直地域分异规律的形成原因是什么?分异基础及规律分别是什么?典型的分布地区是哪里? 地理 位置 纬度位置 海陆位置 气候 热量 水分 生物 土壤 陆地自然带 一、主要陆地自然带 自然带:由相应的气候、植被、土壤等共同形成的有一定 宽度、呈带状分布的陆地自然环境的自然综合体。   名称以该自然带的植被来命名。 ——差异性的表现 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候 亚热带季风气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 亚寒带针叶林气候 00 100 250 350 500 700 900 00 100 200 300 400 600 700 900 苔原气候 冰原气候 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 热带季雨林带 亚热带常绿阔叶林带 亚热带常绿 硬叶林带 温带落

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