2015-2016学年高中化学 1.1.1能层与能级构造原理教学参考资料 新人教版选修3.docVIP

第一章　原子结构与性质 第一节　原子结构 第一课时　能层与能级　构造原理 教学建议 利用【新知导学·夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。 以楼层与楼层间的楼梯比拟能层与能级之间的关系。从而确定不同能层中相同能级、同一能层不同能级之间能量大小关系,注意构造原理在能量大小比较中的关键作用。利用例题和变式训练巩固基础知识。 以构造原理为依据,首先明确电子的填充次序,再区分电子排布式与电子填充顺序之间的差异性。对于特殊的电子排布应从“原理”上进行理解。利用例题和变式训练巩固基础知识。 参考资料 用构造原理解释核外电子排布规律 1.核外电子排布的一般规律 (1)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子; (2)原子最外层电子不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个); (3)次外层电子不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个),倒数第三层电子不能超过32个; (4)核外电子总是尽量先排布在能量最低的电子层,然后由里向外依次排布在能量逐步升高的电子层。 2.核外电子排布规律与构造原理的关系 根据构造原理,当出现d能级时,EndE(n+1)s,这样n≥3,np充满时(共有3个轨道,最多容纳6个电子),多余电子不是填入nd,而是首先形成新电子层,填入(n+1)s能级中,因此最外层电子数不可能超过8个。 同理,若最外层是第