【创新设计】2016届 数学一轮（文科）人教B版 第五章 平面向量 第3讲 课时作业.docVIP

第3讲　平面向量的数量积 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．(2014·大纲全国卷)已知a，b为单位向量，其夹角为60°，则(2a－b)·b＝ (　　) A．－1　 B．0　 C．1　 D．2 解析　(2a－b)·b＝2a·b－|b|2＝2×1×1×cos 60°－12＝0，故选B． 答案　B 2．(2014·云南统一检测)已知平面向量a与b的夹角等于，若|a|＝2，|b|＝3，则|2a－3b|＝ (　　) A．　 B．　 C．57　 D．61 解析　由题意可得a·b＝|a|·|b|cos ＝3，所以|2a－3b|＝＝＝＝，故选B． 答案　B 3．已知a＝(1，sin2x)，b＝(2，sin 2x)，其中x(0，π)．若|a·b|＝|a||b|，则tan x的值等于 (　　) A．1　 B．－1　 C．　 D． 解析　设a与b的夹角为θ.由|a·b|＝|a||b|，得|cos θ|＝1，所以向量a与b共线，则sin 2x＝2sin2x，即2sin xcos x＝2sin2x.又x(0，π)，所以2cos x＝2sin x，即tan x＝1. 答案　A 4．(2015质量检测)如图，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，点E为BC的中点，点F在CD上，若·＝，则·的值是 (　　) A． B．2 C．0 D．1 解析　依题意得·＝(＋)·(－)＝·－2＋·－·＝－2＋1×2－0＝，故选A． 答案　A 5．(2014·大庆二模)若两个非零向量a，b满足|a＋b|＝|a－b|＝2|a|，则向量a＋b与a－b的夹角为 (　　) A．　 B．　 C．　 D． 解析　由题意作图(如图)，设＝b，＝a，结合向量的几何意义可知ABD＝CAB＝，故向量a＋b与a－b的夹角为与的夹角，为，选D． 答案　D 二、填空题 6．(2014·八校联合调研)向量a＝(3,4)在向量b＝(1，－1)方向上的投影为________. 解析　依题意得a·b＝－1，|b|＝，因此向量a在向量b方向上的投影为＝－. 答案　－ 7．(2014·江西卷)已知单位向量e1，e2的夹角为α，且cos α＝，若向量a＝3e1－2e2，则|a|＝________. 解析　由向量数量积的定义知e1·e2＝|e1||e2|cos α＝1×1×＝，而a2＝(3e1－2e2)2＝9e－12e1·e2＋4e＝9×12－12×＋4×12＝9，所以|a|＝3. 答案　3 8．(2014·四川卷)平面向量a＝(1,2)，b＝(4,2)，c＝ma＋b(mR)，且c与a的夹角等于c与b的夹角，则m＝______. 解析　a＝(1,2)，b＝(4,2)，则c＝ma＋b＝(m＋4,2m＋2)，|a|＝，|b|＝2，a·c＝5m＋8，b·c＝8m＋20. c与a的夹角等于c与b的夹角， ＝，＝，解得m＝2. 答案　2 三、解答题 9．已知平面向量a＝(，－1)，b＝. (1)证明：ab； (2)若存在不同时为零的实数k和t，使c＝a＋(t2－3)b，d＝－ka＋tb，且cd，试求函数关系式k＝f(t)． (1)证明　a·b＝×－1×＝0，a⊥b. (2)解　c＝a＋(t2－3)b，d＝－ka＋tb，且cd， c·d＝[a＋(t2－3)b]·(－ka＋tb) ＝－ka2＋t(t2－3)b2＋[t－k(t2－3)]a·b＝0. 又a2＝|a|2＝4，b2＝|b|2＝1，a·b＝0， c·d＝－4k＋t3－3t＝0，k＝f(t)＝(t≠0)． 10．已知|a|＝4，|b|＝3，(2a－3b)·(2a＋b)＝61， (1)求a与b的夹角θ； (2)求|a＋b|； (3)若＝a，＝b，求ABC的面积． 解　(1)(2a－3b)·(2a＋b)＝61， 4|a|2－4a·b－3|b|2＝61. 又|a|＝4，|b|＝3，64－4a·b－27＝61， a·b＝－6.cos θ＝＝＝－. 又0≤θ≤π，θ＝. (2)|a＋b|2＝(a＋b)2＝|a|2＋2a·b＋|b|2 ＝42＋2×(－6)＋32＝13，|a＋b|＝. (3)与的夹角θ＝，ABC＝π－＝. 又||＝|a|＝4，||＝|b|＝3， S△ABC＝||||sinABC＝×4×3×＝3. 能力提升题组 (建议用时：25分钟) 11．(2014·郑州质量检查)若ABC满足A＝，AB＝2，则下列三个式子： ·，·，·中为定值的式子的个数为 (　　) A．0　 B．1　 C．2　 D．3 解析　依题意得知·＝0，·＝·(＋)＝2＋·＝2＝4，·的值不确定，故选C． 答案　C 12．(2015·合肥质量检测)在ABC中，设2－2＝2·，那么动点M的轨迹必通过ABC的 (　　) A．垂心　 B．内心　 C．外心　 D．重心 解析　假设BC的