【创新设计】2016届 数学一轮(文科)北师大版 第五章 平面向量 5-1.docVIP

【创新设计】2016届 数学一轮(文科)北师大版 第五章 平面向量 5-1.doc

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【创新设计】2016届 数学一轮(文科)北师大版 第五章 平面向量 5-1.doc

第1讲  基础巩固题组 (建议用时:0分钟)一、选择题 把平面上所有的单位向量平移到相同的起点上那么它们的终点所构成的图形是(  ) 一条线段 .一段圆弧 两 D.一个圆 解析 由单位向量的定义可知如果把平面上所有的单位向量平移到相同的起点上则所有的终点到这个起点的距离都等于1所有的终点构成的图形是一个圆. 答案  2.设a是非零向量是非零实数下列结论中正确的是(  ) a与λa的方向相反 .a与λa的方向相同 -λa|≥|a| .-λa|≥|λ|·a 解析 对于当λ>0时a与λa的方向相同当λ<0时a与λa的方向相反正确;对于-λa|=|-λ||a|由于|-λ|的大小不确定故|-λa|与|a|的大小关系不确定;对于a是向量而|-λa|表示长度两者不能比较大小. 答案  3.设ab都是非零向量下列四个条件中使=成立的(  ) a=-b .a∥b a=2b .a∥b且|a|=|b| 解析 表示与a同向的单位向量表示与b同向的单位向量只要a与b同向就有=观察选项易知满足题意. 答案  4.(2014·西安质量检测)在△ABC中=2=a=b=c则下列等式成立的是(  ) c=2b-a .c=2a-b c=-c=- 解析 依题意得-=2(-)=-=b-a故选 答案  5.在△ABC中为边BC上任意一点为AM的中点=λ+μ则λ+μ的值为(  ) B. C. D.1 解析 ∵M为BC上任意一点 ∴可设=x +y (x+y=1). 为AM的中点 ∴==+=+μ ∴λ+μ=(x+y)= 答案  二、填空题 向量ee2不共线=3(e+e),=e-e=2e+e给出下列结论:①A共线;②A共线;③B共线;④A共线其中所有正确结论的序________. 解析 由=-=4e+2e=2且与不共线可得A共线且B不 答案 ④ 在ABCD中=a=b=3为BC的中点则=________(用ab表示). 解析 由=,得4=3 =3(a+b)=a+b所以=(a+b)-=-a+b. 答案 -a+b 设ab是两个不共线向量=2a+pb=a+b=a-2b若A三点共线则实数p的值为________. 解析 ∵=+=2a-b又A三点共线 ∴存在实数λ使=λ即=-1. 答案 -1 三、解答题 已知向量a=2e-3eb=2e+3e其中ee2不共线向量c=2e-9e问是否存在这样的实数λ使向量d=λa+μb与c共线? 解 ∵d=λ(2e-3e)+μ(2e1+3e) =(2λ+2μ)e+(-3λ+3μ)e 要使d与c共线则应有实数k使d=kc 即(2λ+2μ)e+(-3λ+3μ)e=2ke-9ke 即得λ=-2μ. 故存在这样的实数λ只要λ=-2μ就能使d与c共线. 在△ABCE,F分别为AC的中点与CF相交于G点设=a=b试用ab表示 解 =+=+λ =+(+)=+(-) =(1-λ)+=(1-λ)a+b. 又=+=+m =+(+) =(1-m)+=a+(1-m)b ∴解得λ=m==a+b. 能力提升题组 (建议用时:25分钟) 11.已知点O不在同一条直线上点P为该平面上一点且2=2+则(  ) 点P在线段AB上 点P在线段AB的反向延长线上 点P在线段AB的延长线上 点P不在直线AB上 解析 因为2=2+所以2=所以点P在线段AB的反向延长线上故选 答案  12.O是平面上一定点是平面上不共线的三个点动点P满足:=+λ[0,+∞)则P的轨迹一定通过△ABC的(  ) 外心 .内心 重心 .垂心 解析 作∠BAC的平分线AD. =+λ ∴=λ=λ′·(λ′∈[0+∞))=,∴∥. ∴P的轨迹一定通过△ABC的内心. 答案  13.若点O是△ABC所在平面内的一点且满足|-=+-2则△ABC的形状为________. 解析 +-2=-+-=+ -==-+=|- 故A为矩形的三个顶点为直角三角形. 答案 直角三角形 若ab是两个不共线的非零向量a与b起点相同则当t为何值a,tb,(a+b)三向量的终点在同一条直线上? 解 设=a=tb=(a+b) ∴=-=-a+b =-=tb-a. 要使A三点共线只需=λ 即-a+b=λ(tb-a)=λtb-λa. 又∵a与b为不共线的非零向量 ∴有? 当t=时三向量终点在同一直线上.

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