【创新设计】2016届高三物理（沪科版）一轮复习考点训练：第三章 牛顿运动定律 章末质量检测.docVIP

章末质量检测(三) (时间：60分钟　满分：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求。) 1．下列说法正确的是(　　) A．力是维持物体运动的原因，同一物体所受的力越大，它的速度越大 B．以卵击石，鸡蛋“粉身粹骨”，但石头却“安然无恙”，是因为鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大 C．吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力 D．两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，则弹簧对A的力和弹簧对B的力是一对作用力和反作用力 解析　力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，根据牛顿第二定律，同一物体所受的力越大，加速度越大，但速度不一定越大，选项A错误；以卵击石，鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，选项B错误；选项D中弹簧对A的力和A对弹簧的力才是一对作用力和反作用力，选项D错误。 答案　C 2．(2014·河南省中原各校期中)如图1所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M放于长木板上静止，此时弹簧对物体的压力为3 N，物体的质量为0.5 kg，物体与木板之间无摩擦，现使木板与物体M一起以6 m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速直线运动时(　　) 图1A．物体对左侧挡板的压力等于零 B．物体对左侧挡板的压力等于3 N C．物体受到4个力的作用 D．弹簧对物体的压力等于6 N 解析　由木板与M一起以6 m/s2的加速度向左做匀加速直线运动，可知M的加速度大小为6 m/s2，方向水平向左，故M所受合力F＝Ma＝3 N，方向水平向左，对M受力分析，M受竖直向下的重力Mg，支持力FN＝Mg，竖直方向达到平衡，又因物体与木板之间无摩擦，故水平方向合力只能由弹簧弹力和挡板弹力提供，当F弹＝3 N时，恰好能提供合力，故M与挡板之间无弹力，物体只受3个力，故选A。 答案　A 3．(2014·安徽安庆二模)如图2所示，一轻质弹簧的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为37°的光滑斜面体顶端，弹簧与斜面平行，在斜面体以大小为g的加速度水平向左做匀加速直线运动的过程中，小球始终相对于斜面静止。已知弹簧的劲度系数为k，则该过程中弹簧的形变量为(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)(　　) 图2A. B. C. D. 解析　假设小球只受到重力和斜面的支持力且和斜面一起以加速度a0向左匀加速运动，则a0＝gtan 37°＜g，当斜面体和小球以加速度a＝g水平向左匀加速运动时，受到重力、支持力和弹簧沿斜面向下的弹力作用，设弹簧的形变量为x，则有Nsin 37°＋kxcos 37°＝mg，Ncos 37°＝kxsin 37°＋mg，解得x＝，A正确。 答案　A 4．如图3所示，物块A、B叠放在水平桌面上，装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动。设A、B间的摩擦力为f1，B与桌面间的摩擦力为f2。若增大C桶内砂的质量，而A、B仍一起向右运动，且A、B的质量远大于桶和砂的质量，则摩擦力f1和f2的变化情况是(　　) 图3A．f1不变，f2变大 B．f1变大，f2不变 C．f1和f2都变大 D．f1和f2都不变 解析　对A、B两物体整体分析，由牛顿第二定律可知：T－f2＝(mA＋mB)a1，所以A受到的摩擦力为f1＝mAa1，若增大C桶内砂的质量，则拉力T增大，而B与桌面间的摩擦力f2为滑动摩擦力，故大小不变，故整体加速度a1增大，由于A、B仍一起向右运动，根据牛顿第二定律可知A受到的摩擦力变大。 答案　B 5．(2014·泉州模拟)如图4所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量均为2 kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10 N，方向竖直向下的力施加在物块A上，则此瞬间，A对B的压力大小为(g取10 m/s2)(　　) 图4A．10 N B．20 N C．25 N D．30 N 解析　施力F前， 对A、B整体受力分析如图所示，由平衡条件可知： kx－2mg＝0 施力F后，对A、B整体及A受力分析如图所示， 由牛顿第二定律得： F＋2mg－kx＝2ma mg＋F－N＝ma 联立得：N＝25 N，选项C正确。 答案　C 6．将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。该过程的v－t图像如图5所示，g取10 m/s2。下列说法中正确的是(　　) 图5A．小球所受重力和阻力之比为51 B．小球上升过程与下落过程所用时间之比为23 C．小球落回到抛出点时的速度大小