【创新设计】2016届高三物理（鲁科版）一轮复习配套讲义：6.3电容器　带电粒子在电场中的运动.docVIP

第3课时　电容器　带电粒子在电场中的运动 [知 识 梳 理]) 知识点一、常见电容器　电容器 1．常见电容器 (1)组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。 (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。 (3)电容器的充、放电 充电：使电容器带电的过程充电后电容器两板带上等量的异种电荷电容器中储存电场能。 放电：使充电后的电容器失去电荷的过程放电过程中电场能转化为其他形式的能。 电容 (1)定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值。 (2)定义式：C＝。 (3)物理意义：表示电容器容纳电荷本领大小的物理量。 (4)单位：法拉() 1 F＝10＝10 3．平行板电 (1)影响因素：平行板电容器的电容C与极板的正对面积S成正比与电介质的相对介电常数ε成正比与极板间距离d成反比。 (2)决定式：C＝为静电力常量。 知识点二、带电粒子在匀强电场中的运动 带电粒子在电场中的加速 带电粒子沿与电场线平行的方向进入电场带电粒子将做加(减)速运 (1)用动力学观点分析：a＝＝－v＝2ad。 (2)用功能观点分析：粒子只受电场力作用电场力做的功等于物体动能的变化＝－。 带电粒子在匀强电场中的偏转 (1)条件分析：带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场。 (2)运动性质：匀变速曲线运动。 (3)处理方法：分解成相互垂直的两个方向上的直线运动类似于平抛运动。 (4)运动规律： 沿初速度方向做匀速直线运动运动时间 沿电场力方向做匀加速直线运动。 知识点三、示波管 构造及功能(如图1所示) 图1 (1)电子枪：发射并加速电子。 (2)偏转电极YY′：使电子束竖直偏转(加信号电压)；偏转电极XX′：使电子束水平偏转(加扫描电压)。 工作原理 偏转电极XX′和YY′不加电压电子打到屏幕中心；若只在XX′之间加电压电子只在X方向YY′之间加电压电子只在Y方向偏转；若XX′加扫描电压加信号电压屏上会出现随信号而变化的图象。 思维深化 判断正误正确的画“√”错误的画“×”。 (1)电容器的电容与电容器所带电荷量成反比。(　　) (2)一个电容器的电荷量增加＝1.0×10－6时两板间电压升高10 则电容器的电容C＝1.0×10－7。(　　) (3)放电后的电容器所带电荷量为零电容也为(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)× [题 组 自 测]) 题组一　电容器、电容及动态分析 (多选)有一只电容器的规格是“1.5 那么(　　) 这只电容器上的电荷量不能超过1.5×10－5 B．这只电容器上的电荷量不能超过1.35×10－5 C．这只电容器的额定电压为9 D．这只电容器的击穿电压为9 解析　9 为电容器的额定电压(或工作电压)故正确；正常工作时的带电荷量Q＝CU＝1.5×10－6＝1.35×10－5选项正确。 答案　 2.如图2所示设两极板正对面积为S极板间的距离为d静电计指针偏角为θ。实验中极板所带电荷量不变若(　　) 图2 保持S不变增大d则θ变大 保持S不变增大d则θ变小 保持d不变减小S则θ变小 保持d不变减小S则θ不变 解析　静电计指针偏角Q保持不变由C＝＝知保持S不变增大d则C减小增大偏角θ增大选项正确错误；保持d不变减小S则C减小增大偏角θ也增大故选项、D均错。 答案　 题组二　带电粒子在电场中的运动 如图3所示电子由静止开始从A板向B板运动到达板的速度为v保持两板间电压不变则(　　) 图3 当减小两板间的距离时速度v增大 当减小两板间的距离时速度v减小 当减小两板间的距离时速度v不变 当减小两板间的距离时电子在两板间运动的时间变长 解析　由动能定理得eU＝当改变两极板间的距离时不变就不变故选项、B错误C正确；粒子在极板间做初速度为零的匀加速直线运动＝＝即t＝当d减小时不变电子在两极板间运动的时间变短故选项错误。 答案　 4. (多选)如图4平行板电容器(　　) 图4 所受重力与电场力平衡 ．电势能逐渐增加 动能逐渐增加 ．做匀变速直线运动 解析　带电粒子在平行板电容器之间受到两个力的作用一是重力mg方向竖直向下；二是电场力F＝Eq方向垂直于极板向上因二力均为恒力又已知带电粒子做直线运动所以此二力的合力一定在粒子运动的直线轨迹上根据D正确选项、C错误；从粒子运动的方向和电场力的方向可判断出电场力对粒子做负功粒子的电势能增加选项正确。 答案　 5．(多选)某同学设计了一种静电除尘装置如图5甲所示其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道其前、后面板为绝缘材料上、下面板为金属材料。图乙是装置的截面图上、下两板与电压恒定为U的高压直流电源相连。带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平v0，当碰到下板后其所带电荷被中和同时被收集。将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值称为除尘率。不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用。要增大除尘率则下列