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【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:8.3(小专题)带电粒子在匀强磁场中运动的.doc
第3课时 (小专题)带电粒子在匀强磁场中运动的
临界及多解问题
突破一 带电粒子在匀强磁场中运动的临界问题
解决带电粒子在磁场中的临界问题的关键
(1)以题目中的“恰好”“最大”“最高”“至少”等词语为突破口运用动态思维寻找临界点确定临界状态根据粒子的速度方向找出半径方向同时由磁场边界和题设条
(2)寻找临界点常用的结论:
刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切。
当速度v一定时弧长(或弦长)越长圆心角越大则带电粒子在有界磁场中运动的时间越长。
当速度v变化时圆心角越大的运动时间越长。
【典例1】 (多选)如图1所示垂直于abcd区域内点是cd边的中点。一个带正电的粒子仅在磁场力的作用下从O点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内经过时间t后刚好从c点射出磁场。现设法使该带电粒子从O点沿纸面以与Od成30角的方向以大小不同的速率射入正方形内那么下列说法中正确的是( )
图1
若该带电粒子在磁场中经历的时间是则它一定从cd边射出磁场
若该带电粒子在磁场中经历的时间是ad边射出磁场
若该带电粒子在磁场中经历的时间是则它一定从bc边射出磁场
若该带电粒子在磁场中经历的时间是t则它一定从ab边射出磁场
解析 如图所示作出刚好从ab边射出的轨迹①、刚好从bc边射出的轨迹②、从cd边射出的轨迹③和刚好从ad边射出的轨迹④。由从O点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内经过时间t后刚好从c点射出磁场可知带电2t0。可知从ad边射出磁场经历的时间一定小于;从ab边射出磁场经历的时间一定大于等于小于;从bc边射出磁场经历的时间一定大于等于小于;从cd边射出磁场经历的时间一定是。
答案
【变式训练】
(2014·山东部分名校二模)如图2所示、N为平行板电容器的两极板板的上表面涂有一种特殊材料确保粒子和M板相撞后以原速率反弹且电荷量不变其上方有一腰长为2a=45的等腰直角三角形区域区域内有垂直纸面向外的匀强磁场。N板上的O为粒子发射源现有一质量为m电荷量为q的带负电粒子从粒子发射源O发射(发射速度忽略不计)后经电场M板上距离B点为的小孔P垂直于BC进入磁场若粒子从P点进入磁场后经时间t第一次与M板相撞且撞击点为B点不计粒子重力与空气阻力的影响。
图2
(1)求M、N之间的电势差U;
(2)若粒子从AB边射出磁场区域且不和M板相撞磁感应强度满足什么条件?
(3)若仅将磁场反向粒子至少和M板相撞一次后射出磁场磁感应强度满足什么条件?
解析 1)如图甲所示由几何关系可知粒子在磁场中运动的半径为R=
t=
甲
=
粒子在平行板电容器中加速根据动能定理qU=
由①②③④联立解得
=
粒子带负电在电容器中加速板的电势高于N点电势
=
(2)粒子恰从B射出时粒子半径最小磁感应强度B最大
=
T=2t⑧
联立⑦⑧得B=
乙
粒子的轨迹与AC边相切时半径最大(如图乙所示)磁感应强度B最小由几何关系知
=
qvB2=m
得B2=
磁感应强度应满足的关系为≤B2≤?
(3)磁场反向后粒子向右偏转轨迹与AC边相切时磁感应强度最小(如图丙所示)由几何关系得
丙
3=(3-4)a
qvB3=m
解得B3=
磁感应强度应满足的关系
B3≥?
答案 (1) (2)
(3)B3≥
突破二 带电粒子在磁场中运动的多解问题
形成多解的原因
(1)带电粒子电性不确定形成多解
受洛伦兹力作用的带电粒子可能带正电也可能带负电在相同的初速度条件下正、负粒子在磁场中的运动轨迹不同因而形成多解。
(2)磁场方向不确定形成多解
有些题目只告诉了磁感应强度的大小
(3)临界状态不唯一形成多解
如图3所示带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时由于粒子运动轨迹是圆弧状因此它可能直接穿过去了也可能转过180从入射界面反向飞出于是形成了多解。
图3
(4)运动的往复性形成多解
带电粒子在部分是电场、部分是磁场的空
【典例2】 (2014·江苏卷)某装置用磁场控制带电粒子的运动工作原理如图4所示。装置的长为L上、下两个相同的矩形区域内存在匀强磁场磁感应强度大小均为B、方向与纸面垂直且相反两磁场的间距为d。装置右端有一收集板、N、P为板上的三点位于轴线OO′上、P分别位于下方磁场的上、下边界上。在纸面内质量为m、电荷量为-q的粒子以某一速度从装置左端的30°角经过上方的磁场区域一次恰好到达P点。改变粒子入射速度的大小可以控制粒子到达收集板上的位置。不计粒子的重力。
图4
(1)求磁场区域的宽度h;
(2)欲使粒子到达收集板的位置从P点移到N点求粒子入射速度的最小变化量;
(3)欲使粒子到达M点求粒子入射速度大小的可能值。
解析 (1)设粒子在磁场中的轨道半径为r画出带电粒子的运动轨迹如图所
由几何关系得L=3rn 30°+3·
又由h=r(1-)②
联立①②解得:h=(-)(1
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