【创新设计】2016届高三物理（鲁科版）一轮复习配套讲义：实验11　传感器的简单应用.docVIP

实验　传感器的简单应用 实验目的 认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性。 了解传感器在 实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。 实验过程 一、研究热敏电阻的热敏特性 ) 二、研究光敏电阻的光敏特性 注意事项 1在做热敏实验时加开水后要等一会儿再测其阻值以使电阻温度与水的温度相同并同时读出水温。 光敏实验中如果效果不明显可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。 欧姆表每次换挡后都要重新调零。 热点一　热敏电阻的原理及应用 【例1】　如图2所示一热敏电阻R放在控温容器M内；为毫安表量程内阻为数十欧姆；E为直流电源电动势约为3 内阻很小；R为电阻箱最大阻值为999.9 为开关。已知R在时的阻值为150 在20 时的阻值约为550 。现要20 ℃～95 之间的多个温度下R的阻值。 图2 (1)在图中画出连线完成实验原理电路图。 (2)完成下列实验步骤中的填空： 依照实验原理电路图连线。 调节控温容器M内的温度使得R的温度为95 。 将电阻箱调到适当的阻值以保证仪器安全。 闭合开关调节电阻箱记录电流表的示数I并记录________。 将R的温度降为T(20 ℃T195 ℃)；调节电阻箱使得电流表的读数________记录___________________________________________________。 温度为T时热敏电阻的电阻值R＝________。 逐步降低T的数值直到20 为止；在每一温度下重复步骤、f。 解析　(1)电阻箱的最大阻值与热敏 (2)本实验原理是当电路的两种状态的电流相等时外电路的总电阻相等。 和R时对应的电路的电阻相等有150＋R＝R＋R即R＝R－R＋150 。 答案　(1)实验原理电路图如图所示 (2)电阻箱的读数R e．仍为I　电阻箱的读数R f．R0－R＋150 【变式训练】 利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器一般体积很小可以用来测量很小范围内的温度变化反应快而且精确度高。 (1)如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路其他因素不变只要热敏电阻所处区域的温度降低电路中电流将变________(填“大”或“小”)。 (2)上述电路中我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度为20 (如图3甲所示)则25 的刻度应在20 的刻度的________(填“左”或“右”)侧。 图3 (3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内检测大棚内温度变化请用图乙中的器材(可增加元器件)设计一个电路。 解析　(1)因为负温度系数热敏电阻温度降低时电阻增大．故电路中电流会减小。 (2)由(1)的分析知温度越高电流越25 ℃的刻度应对应较大电流故在20 的刻度的右侧。 (3)如图所示。 答案　(1)小　(2)右　(3)见解析 【例2】　(多选)如图4所示为光敏电阻自动计数器的示意图R1为光敏电阻为定值电阻此光电计数器的基本工作原理是(　　) 图4 当光照射R时信号处理系统获得高电压 当光照射R时信号处理系统获得低电压 信号处理系统每获一次低电压就计数一次 信号处理系统每获一次高电压就计数一次 解析　激光是照在光敏电阻R上信号处理系统与R并联其电压就是R上的电压当货物挡光R1阻值大电压高货物挡光一次就计数(货物的个数)一次故、D正确。 答案　 【变式训练】 (多选)利用光敏电阻制作的光传感器记录了传送带上工件的输送情况如图5甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器光传感器B能接收到发光元件A发出的光每当工件挡住A发出的光时光传感器就输出一个电信号并在屏幕上显示出电信号与时间的关系如图乙所示。若传送带始终匀速运动每两个工件间0.2 m，则下列说法正确的是(　　) 图5 传送带运动的速度是0.1 B．传送带运动的速度是0.2 C．该传送带每小时输送3 600个工件 该传送带每小时输送7 200个工件 解析　从乙图可以知道：每间隔1秒的时间光传感器就输出一个电信号而在这一段时间内传送带运动了两个工件之间的距离所以传送带运动的速度是v＝＝故错误、正确；传送带每小时传送的距离为＝vt＝0.2×3 600 工件个数为n＝＝3 600个正确、D错误。 答案　 1．一些材料6甲是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象若用该电阻与电池(电动势E＝1.5 内阻不计)、电流表(量程为5 内阻不计)、电阻箱R′串联起来连接成如图乙所示的电路用该电阻做测温探头把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度就得到了一个简单的“金属电阻温度计”。 图6 (1)电流刻度较大处对应的温度刻度________；(选填“较大”或“较小 (2)若电阻箱阻值R′