【名师原创解析】山东省东营市利津一中等四校2014-2015学年高二下学期期中联考检测政治试题 Word版含解析.docVIP

【名师原创解析】山东省东营市利津一中等四校2014-2015学年高二下学期期中联考检测政治试题 Word版含解析.doc

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【名师原创解析】山东省东营市利津一中等四校2014-2015学年高二下学期期中联考检测政治试题 Word版含解析.doc

山东省东营市利津一中等四校联考14-15学年高二下学期期中检测 思想政治试题 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。请将答案写在答题卡上,写在试题上一律无效。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第I卷 一、单项选择题(共25题,50分) 1.斯蒂芬·霍金在他的著作《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的有( ) A康德:人是万物的尺度 B赫拉克拉特:世界是由一团活火组成的  CD论语:生死由命,富贵在天 【解析】世界观指的是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。材料体现的是唯物主义观点,答案B符合题意;A是主观唯心观点,CD是客观唯心观点。 2.爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界,世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究,经过不懈努力,2014年10月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明( ) ①思维和存在具有同一性 ②思维能够直接创造存在 ③思维对存在具有反作用 ④世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 答案:C 【解析】2014年10月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体,体现了思维和存在具有同一性,世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物。①④符合体现。②错误,思维要通过实践才能创造存在;③不符合题意,材料没有体现。 3.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业。之所以这样说,是因为马克思主义哲学 ( ) ①确立了科学的实践观 ②是科学之科学 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的的统一 ④吸收了合理的自然科学和哲学成果 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 答案:C 【解析】马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业。是因为马克思主义哲学,确立了科学的实践观,实现了实践基础上的科学性和革命性的的统一。②说法错误;④不符合题意要求。 诗人李白的诗词蕴含丰富的哲学道理,回答4—5题 4.李白《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的辩证唯物论道理是( ) A.事物是运动变化发展的,应该用发展的观点看问题 B.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 C.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物 D.自然界和人类社会的存在和发展是客观的 答案:D 【解析】该诗强调了世界是物质的,故选D。B项说的是物质的概念;C强调的是世界是可知的;A项属于辩证法。 5.“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过航天器传回的图片可以清晰地感受月亮的倩影,千年梦想变为现实。这主要说明( ) A.实践具有社会历史性 B.实践具有客观物质性 C.实践具有主观能动性 D.实践具有客观实在性 答案:A 【解析】材料体现了不同时期实践的内容和水平不同,说明了实践具有社会历史性,选A。BCD不符合题意要求。 2014年诺贝尔生理学奖和化学奖揭晓,成果显著,据此回答6—7题 6. 获得2014年诺贝尔生理学奖的三位科学家经过多年研究,发现了大脑神经元中的“位置细胞”、“网格细胞”、“方向细胞”和“边界细胞”,人们因此可以回答“我在哪里”、“我是否来过这里”、“从哪里出发到哪里去”等问题。这一研究成果再次佐证了( ) ①人脑是产生意识的生理基础 ②意识是由动物心理自发形成的 ③人脑能够将观念直接变为现实 ④意识是人脑对客观存在的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 【解析】材料反映了大脑的机能,这一研究成果再次佐证了人脑是产生意识的生理基础,意识是人脑对客观存在的反映。②③错误,意识不是自发形成的,意识必须通过实践才能变成现实。选B。 7.2014年诺贝尔化学奖获得者埃里克·贝齐格、威廉·莫纳和斯特凡·黑尔,在科学实验研究过程中,借助荧光分子的帮助,使光学显微镜发展到了一个新的纳米显微镜层次。这表明( ) ①实践是认识发展的动力 ②真理在战胜谬误中得到发展 ③人能能动地认识和改造世界 ④人类可以改变事物固有联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:A 【解析】在科学实验研究过程中,借助荧光分子的帮助,使光学显微镜发展到了一个新的纳米显微镜层次。这表明实践是认识发展的动力,人能能动地认

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