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内容提要
小说教学是中学生最喜爱的课程,鲁迅小说因其思想上的深刻
性、艺术上的独创性更为广大中学生所喜爱,但当今作为教学基础
的中学鲁迅小说教学研究,虽有重单篇、重局部研究的优点,但在
综合研究、创新研究上却有诸多不尽人意之处。这样就影响了中学
鲁迅小说教学的深入发展,自然也使中学生不能明确了解鲁迅小说
. 的本质特征。鉴如此,本文将从中学鲁迅小说的对比研究、系统研
究以及叙述学研究三个角度,来对中学鲁迅小说教学研究进行新拓
展,以求推动中学鲁迅小说乃至所有小说教学研究的深入发展。
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关键词:鲁迅小说教学 拓展 比较研究 系统研究 叙述学
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Abstract
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