2015届高考数学一轮复习 不等式单元讲评教案 文 新人教版.docVIP

单元讲评教案六　不等式 一、试卷分析: 本试卷考查的主要内容是不等式的解决方法.包括:基本不等式、恒成立不等式、一元二次不等式、分式不等式的解法.为了突出学生的创新、拓展性,还考查了含参数的不等式分类讨论. 二、教学目标: 1.理解基本不等式,会应用基本不等式解决一些简单的求最值问题. 2.掌握基本不等式中“1”的妙用. 3.会根据判断方程的根的个数,讨论判别式Δ与0的关系. 三、教学重点和难点: 1.重点:基本不等式,不等式的解法. 2.难点:分式中不等式及含参数的分类讨论. 四、教学过程: 课题引入:复习回顾本章的要点知识 1.基本不等式的成立条件是什么? 2.如何判断或证明不等式恒成立问题? 五、典题讲解: 类型一　“1”的妙用 例题1(以本卷中第5题为例) 已知=1(x0,y0),则x+y的最小值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.12 B.14 C.16 D.18 解析:由x+y=(x+y)·1=(x+y) =10+≥10+2=18. 当且仅当时取等号.故选D. 答案:D 反思:在处理有关最值问题时,往往根据“1”的变形,结合基本不等式的知识,从而确定答案. 类型二　不等式的解法类型 例题2(以本卷中第3题为例) 由≤x-2,则-(x-2)≤0, ∴≤0,∴≥0. ∴≥0.∴≥0,∴ 解得0≤x2或x≥4. 故选B. 反思:不等式的解法,要分类总结. (1)分式不等式:化为整式不等式求解,具体方法是移项、通分、化整式. (2)无理不等式:两边平方、化为有理不等式. (3)一元一次、一元二次不等式要迅速解出答案. 类型三　线性规划问题 例题3(以本卷中第6题为例) 反思:线性规划问题是近几年高考的热点,也是必考点,那么,要想掌握线性规划问题,就必须重点把握好线性规划的三种常考类型. (1)化斜率型,如本题. (2)化截距型. (3)化距离型,如本试卷中第13题. 灵活掌握这三类题型,是高考必胜的法宝. 类型四　不等式中恒成立问题 例题4(以本卷中第22题为例) 反思:(1)用定义法证明函数的单调性. (2)由奇偶性列出三个不等式进行求解. (3)有关恒成立问题: 若m≥f(x)恒成立,则m≥f(x)max即可; 若m≤f(x)恒成立,则m≤f(x)min即可. 小结:1.基本不等式是求解或证明不等式的重要依据. 2.线性规划问题要注意三种类型的应用. 3.恒成立问题要分离参数、转化为求最值的问题.