5、长相思导学稿.docVIP

高效课堂自主学习型语文日导学稿 班级：50 姓名： 编制人： 五年级语文组 编号： 13 日期： 9月21 日 自学促能力形成！ 展示让魅力飞扬！ 日积月累：《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 课题：5、《长相思》 【自研课导学】 晨读课：（30分钟） 目标： 1、大声朗读《长相思》这首词，读准字音，读通词句；2、小组内能够按照诗歌词韵的节奏有感情地朗读《长相思》，并尝试背诵；3、评出赛读最好的2人，读音响亮的2人，读书最不积极的2人，进入小组积分。 预 习 课﹙晚自习20分钟﹚： 自读自悟《长相思》20分钟内完成如下任务： 资料准备：查阅资料，了解纳兰性德的资料；借助工具书，读准：聒等字的读音。 自主积累：积累有关表达思乡的词句；摘抄在预习本上。 自我感悟：默读《长相思》两遍，认真思考：本词的意思及纳兰性德在字里行间所表露出来的思想感情是什么？ 【展示课导学】（时段： 上午 ） 学习目标（1分钟）：