我的长生果4.pptVIP

自读课文，思考问题： （1）我的“长生果”指的是什么？　 　 　长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类发展的关系。　 （2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 课题中“生长果”指（ ）。课文重点记叙了作者童年读书的经历（ ）—（ ）—（ ）—（ ）四个阶段，以及她从读书中领悟到的作文道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。  像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。 思考：作者是用哪些语句表达自己对阅读的热爱之情的？ * 4. 我的“长生果” 读书讲究方法，才会有更多的收获。阅读下面这篇课文，想想作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟出了哪些道理。