五年级语文上册 松鼠 3教案 人教新课标版.docVIP

松鼠 学习目标 1.学会本课的11个生字。 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。 3.了解本文的说明顺序，方法。 4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 教学重、难点： 1.学会本课的11个生字。 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。 教学过程：第一课时教学内容：学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。一、导入新课：1.今天我们来认识一种小动物——松鼠。（板书课题）2.你了解松鼠吗？说给大家听听。（学生交流自己了解到的内容）3.你还想了解哪些方面呢？（根据学生的回答板书）下面我们来读一读课文，看看能帮助大家多少。二、讲授新课：（一）初步感受课文，了解课文的内容，认识生字。1.学生自己独立阅读课文。共同交流阅读课文时需要注意的内容。2.学生独立的阅读课文，老师巡视指导个别的学生。同时了解其他学生生字的掌握情况。3.老师出示课文中的新生字和新词语，检查掌握学生对词语的掌握情况。四肢敏捷镶嵌搽过油格外嬉戏歇凉遮蔽榛子橡栗储藏缝隙树杈摇晃干苔藓4.集体交流课文中出现的不同句式现象。（出示投影片）它们好像怕强烈的日光，白天常常多在窝里歇凉，只在树枝被风刮的乱摇晃的时候，他们才到地面上来。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把藓苔压紧，踏平。